人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.“4→2”表示2是4的因数，“X→Y”表示（ ）。 A.Y是X的倍数 B.Y是X的因数 C.X是Y的因数2.（ ）即是3的倍数，也是5的倍数。A.50 B.72 C.753.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（ ）。 A. B. C. D. 4.3立方米50立方分米（ ）3.5立方米。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较5.（ ）同时是2、3、5的倍数。 A.345 B.470 C.1506.下面的说法中，错误的是（ ）。 A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。\nB.乘数都是奇数，积也是奇数。C.加数中有2个、4个、6个……奇数时，和一定是奇数。二.判断题(共6题，共12分)1.大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数。（ ）2.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（ ）3.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（ ）4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）5.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（ ）6.两个素数的和一定是合数。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.在括号内填上合适的数。2升＝（ ）毫升 6000毫升＝（ ）升4升－200毫升＝（ ）毫升 2升＋50毫升＝（ ）毫升10升＝（ ）毫升 4升＝（ ）毫升2.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 \n图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。 3.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（ ）m。4.与表针旋转方向相同的是（ ）旋转，与表针旋转方向相反的是（ ）旋转。5.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。6.你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。 7.填一填。600分=（ ）时 5升=（ ）毫升 9000毫升=（ ）升8.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶。9.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。四.计算题(共2题，共9分)\n1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共19分)1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。2.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。\n3.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.六.解答题(共5题，共42分)1.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（ ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（ ）单元与第（ ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（ ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。2.在下图中找出5个小方格，并将它们涂上颜色，使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.\n3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？4.一个醉汉走进没开灯的卧室，按了10下开关，这时灯是关着的，如果按了101下开关，灯是亮还是暗？\n5.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.2000；6；3800；2050；10000；40002.O；90°；D；90°3.64.顺；逆5.中心；方向；角度6.O；180；D；907.10；5000；98.2；59.毫升；mL；升；L四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；\n五.作图题1.如下：2.解：如图所示： 3.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.\n六.解答题1.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。\n2.解：如图：（答案不唯一）3.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。4.解：最初灯的状态是关闭的，那么按第1下开关后灯应是亮的，按第2下开关后灯应是关闭的，按第3下开关后灯应是亮的，按第4下开关后灯应是关闭的；1是奇数，2是偶数，3是奇数，4是偶数，…，由此可知按奇数次开关灯是亮的，按偶数次开关灯是暗的，因为101是奇数，所以按了101下开关，灯是亮的5.48.4×2.5=121（千米）121+48.4=169.4（千米）\n答：这条公路一共长169.4千米。
