人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.既是3的倍数，又是36的因数的数是（ ）。 A.2 B.4 C.15 D.182.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）。 A.倍数 B.因数 C.无法确定3.把一个图形顺时针旋转（ ），又回到了原来的位置。A.180° B.270° C.90° D.360°4.5.36立方分米=（ ）立方厘米。 A.53.6 B.536 C.5360 D.0.005365.从左边看到的图形是（ ）。A. B. C.6.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。 \nA. B. C. D. 二.判断题(共6题，共12分)1.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ）2.大于2的两个质数的乘积是合数。（ ）3.两个质数相乘，积一定是合数。（ ）4.一瓶油有5000升。 （ ）5.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（ ） 6.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。（ ）三.填空题(共9题，共22分)1.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（ ）现象；钟面上时针的运动是（ ）现象。2.物体所占________的大小，叫做物体的体积；常用的体积单位有立方米、立方分米和________等；相邻的体积单位的进率是________。3.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15（ ） 家用浴缸大约能装水300（ ） 一桶大豆油5（ ）4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。6.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（ ）平方米。7.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。\n8.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。9.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共12分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？\n六.解答题(共5题，共40分)1.一个长方体的容器（如图），里面的水深5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?3.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?4.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。\n（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。5.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（ ）分钟。（2）明明家离文具店有（ ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.C5.A6.C二.判断题1.×\n2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.平移；旋转2.空间；立方厘米；1000 3.毫升；升；升4.10；25.16.22757.4；88.5；39.中心；方向；度数四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。2.解：如下图所示。3.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.20×10×5÷（10×8）＝12.5（厘米）。\n答：这时里面的水深是12.5厘米。2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法3.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。4.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5\n（3）5；45.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。
