西师大版数学一年级上册14,15减几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6
课前导入现在车上有多少人？车上原来有14人，下了6人。
探究新知减法计算14-6＝（人）车上原来有14人，下了6人。现在车上有多少人？
14减几14-6＝（人）方法一：破十法8814－6=4104①③②
14减几14-6＝（人）方法二：平十法8814－6=4210①③②14－6看作14－4－214－6=14－4－2=10－2=8。相当于：连减
14减几14-6＝（人）方法三：想加法算减法8因为6＋8＝14所以14－6＝8
试一试14-9＝方法：破十法514－9=4101①③②方法：想加法算减法先想：8＋（？）＝14因为8＋6＝14所以14－8＝6514-8＝6
还剩多少本？15-＝（本）如果拿走9本。15本。9
15-9＝方法一：破十法6615－9=5101①③②15减几
方法二：平十法615－9=5410①③②15减几15-9＝6
方法三：想加法算减法先想：9＋（？）＝15因为9＋6＝15所以15－9＝615减几15-9＝6
试一试15-6＝方法：破十法915－6=5104①③②915-7＝8815－7=5103①③②你还能用其它方法计算吗？
课堂练习1.我说算式，你说得数。……15－96
2.有规律地写出14，15减几的算式，并计算。我这样写我这样写14－9=14－8=14－7=……14－1=14－2=14－3=……567131211
我这样排我这样排15－1=15－2=15－3=……15－9=15－8=15－7=……2.有规律地写出14，15减几的算式，并计算。141312678
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结破十法14、15减几计算方法平十法想加法算减法计算时可选择自己熟练的方法进行计算。
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
