西师大版数学二年级上册走进田园情境导入活动探究课外活动综合与实践拓展延伸
情境导入同学们都去过田园吗？都说说田园里面都有什么？
活动探究活动1量一量菜地的长和宽。同学们思考一下菜地的长和宽用什么工具测量呢？用什么长度单位呢？我们来看下。
活动1量一量菜地的长和宽用卷尺测量菜地的长和宽，长度单位为米。
小朋友们回顾一下我们的长度单位都有哪些呢？怎么换算呢?厘米，分米，米100厘米＝10分米＝1米活动1量一量菜地的长和宽
活动2收蔬菜小朋友们我们收蔬菜的时候会遇到哪些数学问题呢？我们一起来看下。
活动2收蔬菜
活动2收蔬菜一行有8棵萝卜，有3行，一共有多少棵萝卜？3×8＝24（棵）答：一共可收24棵萝卜。
活动2收蔬菜有45棵白菜，要装5个筐，每个筐平均装几棵？45÷5＝9（棵）答：平均每筐需装9棵。
活动3买鲜花40÷5＝8（盆）答：能买8盆菊花。8×3＝24（元）答：需要24元。
活动3买鲜花一盆海棠6元，35元买6盆海棠够吗？6×6＝36（元）因为36大于35，所以不够，差一元
活动3买鲜花一盆茉莉7元，买6盆需要多少元？6×7＝42（元）答：需要42元。
活动4摘水果
8棵橘子树，共摘8筐橘子，每棵橘子树摘多少筐橘子？活动4摘水果8÷8＝1（筐）答：每棵橘子树摘1筐橘子。
8棵橘子树，广柑树是橘子树的6倍，广柑树有多少棵？8×6＝48（棵）答：广柑树有48棵。活动4摘水果
大卡车一次能运8筐，要摘8筐橘子和56筐广柑需要几辆大卡车？橘子：8÷8＝1（辆）广柑：56÷8＝7（辆）1+7＝8（辆）答：一共需要8辆大卡车。活动4摘水果
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？我们要用数学的眼光观察现实生活中的事物，从中发现问题，并用所学知识和方法解决问题！
拓展延伸走进田园可以感受大自然的风光，也可以看到植物是怎样生长的，同时也可以用所学的知识解决田园中的问题为什么去田园
课下可以和家人一起试着去田园用所学的东西探究一下。课外活动
