人教版数学六年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.化简比的依据是（ ）。 A.比的意义 B.比的基本性质 C.商不变的规律 D.分数的基本性质2.180千克的相当于100千克的（ ）。 A. B. C.3.某校对六年级300名学生生活常识进行一次调查,得分情况如右图,则在60分以下的人数为（ ）。A.75人 B.60人 C.50人4.在2：3中，如果前项加4，要使比值不变，后项应（ ）。 A.增加6 B.除以4 C.乘4 D.乘65.把一个圆平均分成若干份，然后把它剪开，照如图的样子拼起来，拼成的图形和原来的圆比，下面说法正确的是（ ）。 \nA.周长和面积都不相等 B.周长相等，面积不相等C.面积相等，周长减少 D.面积相等，周长增加6.甲存款的与乙存款的2倍同样多甲与乙存款数的最简比是（ ）。 A.2：3 B.3：2 C.6：1 D.1：6二.判断题(共6题，共12分)1.甲数是乙数的，乙数就是甲数的。（ ）2.圆是轴对称图形，有无数条对称轴。（ ）3.一个圆的半径是2厘米，则它的周长与面积相等。（ ）4.整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用。（ ）5.圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍。（ ）6.半径为4cm的圆的周长是它面积的一半。（ ）三.填空题(共9题，共16分)1.一块蔬菜地，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜（如图）。丝瓜种植面积是150平方米，茄子的种植面积是（ ）平方米。\n2.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。一般用字母（ ）表示。（ ）是一个圆内最长的线段。3.在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（ ）的大小有关。4.边长是分米的正方形的面积是（ ）平方分米。5.A除以B（B≠0）的商是，那么B与A的比是（ ），比值是（ ）。6.如图，图中涂色部分的面积占整个图形面积的（ ）。7.六（一）班有学生48人，昨天有3人请假，到校的人数与请假的人数的最简比是（ ），出勤率是（ ）。8.连接（ ）和（ ）任意一点的线段叫做圆的半径，用字母（ ）表示。9.时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）。四.计算题(共3题，共24分)1.下面各题，怎样算简便就怎样算。 2.看图列式计算。\n3.直接写出得数。五.作图题(共2题，共10分)1.画一画，填一填。2.在下面各图中涂色表示它下面的百分数。\n六.解答题(共6题，共33分)1.为缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽，团结路的路宽由原来的12米增加到25米，拓宽了百分之几？2.圆的周长为12.56米，那么这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米? 3.小明家挂钟的分针长24cm，1小时后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？10小时后呢？4.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？ 5.今年3月份，学校领回150棵小树苗，其中的40％分给六年级，其余的按1:5分给四、五年级，四、五年级各分到多少棵小树苗?6.希望小学有学生960人，五年级学生数占全校学生数的，五年级有多少人？五年级的女生人数是本年级学生数的，五年级有女生多少人？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.602.直径；d；直径3.圆心角\n4.5.3：2（或）；（或1.5）6.7.15:1；93.75%8.圆心；圆上；r9.圆四.计算题1.（1）；（2）2；（3）；（4） 2.400×（1-）=160（米），168×（1+）=216（吨）。答：还剩160米没有修，土豆有216吨。3.如下：五.作图题1.如下：\n2.六.解答题1.解：（25-12）÷12×100%≈108.3%答：拓宽了108.3%。2.解：12.56÷2÷3.14=6.28÷3.14=2（米）3.14×22=3.14×4=12.56（平方米）答：这个圆的半径是2米，面积是12.56平方米。3.分针1小时转1圈,走过的路程=2×3.14×24=150.72厘米，10小时转10圈,走过的路程=150.72×10=1507.2厘米。4.24÷4=6(厘米)3.14×(6÷2)=3.14×9=28.26(平方厘米)答：这个圆的面积是28.26平方厘米。 5.解:150×（1-40％）÷（4+5）=10（棵）四年级:10×4=40（棵）\n五年级:10×5=50（棵）6.五年级：960×=360（人），五年级女生：360×=200（人）。答：五年级有360人，五年级女生有200人。
