西师大版数学六年级上册练习七复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习2
复习旧知组合图形的面积求两个或两个以上组合图形的面积时,先要分清组合图形是由哪几个规则图形组成的,求出各个规则图形的面积后,再相加（减）即可。求不规则图形的面积时,可以考虑不规则图形是由哪几个规则图形组成的。
解决问题会用“切割法”“平移法”等方法求组合图形的面积。能够运用“转化法”把无法找出已知条件的问题，换个角度思考，把未知条件转化成已知条件来解决。
巩固练习半径（cm）直径（cm）周长（cm）面积（cm2）26243.961381.64530.66412.5612.56714153.86
量得一张DVD光盘的周长是38cm，如果要做一个正方形袋子装这张光盘，那么这个正方形袋子的边长至少是多少厘米?(得数保留整数。)正方形袋子的边长等于这张DVD光盘的直径。设这张DVD光盘的直径是dm。3.14d=38d≈12答：这个正方形袋子的边长至少是12厘米。根据C=πd得解：
纸风车的叶片尖端到中心的距离是12cm，纸风车转动1周叶片尖端经过了多少厘米?纸风车叶片的运动轨迹是圆，求它转动1周走过的路程，就是求它转动的圆的周长。答：叶片尖端经过了75.36厘米。解：圆的半径：12cm2×3.14×12=75.36（cm）根据C=2πr得
给一把圆形的扇子镶边，共用去62.8cm长的布条。(接头忽略不计。)这把扇子的面积是多少平方厘米?圆的面积=3.14×半径262.8=半径×2×3.14半径=62.8÷2÷3.14圆的周长=62.8cm
解答：圆的周长：圆的半径：62.8÷2÷3.14圆的面积：=10（厘米）3.14×10262.8cm=3.14×100=314（平方厘米）答：这把扇子的面积是314平方厘米。
小红家的莱板是圆形的，直径是40cm。菜板面的面积是多少?如果给菜板周围包一层铝皮，需要多长的铝皮？第1问：菜板面的面积是多少?解：答：菜板面的面积是1256平方厘米。S=πr2=3.14×(40÷2)2=1256(平方厘米)=3.14×400
小红家的莱板是圆形的，直径是40cm。菜板面的面积是多少?如果给菜板周围包一层铝皮，需要多长的铝皮？第2问：需要多长的铝皮？解：答：需要125.6厘米长的铝皮。C=πd=3.14×40=125.6(厘米)要求需要多长的铝皮，实际就是求圆的周长。
游乐园里的圆形高空转椅的直径是10m。如果每隔3.14m装一个吊篮，能装多少个吊篮?思路分析：要求吊篮的个数，要先求转椅的周长。
游乐园里的圆形高空转椅的直径是10m。如果每隔3.14m装一个吊篮，能装多少个吊篮?根据C=πd得：=3.14×10=31.4(厘米)31.4÷3.14=10(个)答：能装10个吊篮。解：
蒙古包的围毡上有箍紧的3条围绳。(1)搭下图那样的一个蒙古包，这3条围绳共长多少米?(门的宽度忽略不计。）(2)这个蒙古包占地多少平方米?直径30m
(1)搭下图那样的一个蒙古包，这3条围绳共长多少米?(门的宽度忽略不计。)根据C=πd得：3.14×30=282.6(米)解：=94.2（米）答：这3条围绳共长282.6米。94.2×3
(2)这个蒙古包占地多少平方米?答：这个蒙古包占地706.5平方米。S=πr2=3.14×（30÷2）2=706.5(平方米)解：=3.14×225
这节课你们都学会了哪些知识？在进行有关圆的周长和面积的计算时，要灵活运用周长与面积计算公式，结合题目特点选择合理的计算方法。课堂小结
P5练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
