人教版数学四年级上册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.在同一个平面内，可以画（ ）条直线平行于已知直线． A.1 B.2 C.3 D.无数2.下面的数中，（ ）读的零最少。 A.90900909 B.90099009 C.990090093.下图中共有（ ）角。A.10个 B.6个 C.3个4.两个乘数相乘，其中一个乘数乘2，另一个乘数不变，积（ ）。A.不变 B.乘2 C.除以25.检查209÷27＝7……20计算是否正确，可采用（ ）验算。 A.27×20＋7 B.27×7＋20 C.7×20＋276.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.射线就是周角，直线就是平角。（ ）2.200540372读数时，3个零都要读出来。（ ）3.一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（ ）4.在243×17竖式计算时，十位上的1乘243得243。（ ）5.特殊的平行四边形，一定是正方形。（ ）\n6.一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.用1、0、2、5组成一个最大的四位数是（ ），最小四位数是（ ）。2.“每个足球68元，买5个足球要花（ ）元。”这道题中已知（ ），求（ ）。3.（ ）形和（ ）形可以看成是特殊的平行四边形。4.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就________。 5.三点钟时，时针与分针组成的角是（ ）°；（ ）点钟时，时针与分针组成的角是平角。6.□里可以填哪些数？（1）83□6524000≈83亿 □里可以填（ ）。（2）364□500≈365万 □里可以填（ ）。（3）37□4090000＞3762784000 □里可以填（ ）。7._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。 8.四百零三亿零七百五十二万二千八百写作（ ），最高位是（ ）位，将这个数省略亿位后面的尾数约是（ ）。9.1440÷13，商是（ ）位数，余数是（ ）。四.计算题(共3题，共23分)1.列竖式计算。306÷31= 720÷12= 816÷81=702÷18= 470÷51= 910÷13=2.算一算，比一比.（1）13×4=（ ） 52÷4=（ ） 90÷5=（ ）（2）24×3=（ ） 72÷3=（ ） 72÷24=（ ）（3）18×5=（ ） 52÷13=（ ） 90÷18=（ ）3.直接写得数。420÷60= 560÷70= 630÷21= 780÷39=\n600÷40= 720÷12= 1000÷25= 460÷23=298÷48≈ 421÷58≈ 321÷82≈ 605÷32≈793÷39≈ 543÷59≈ 644÷82≈ 286÷41≈五.作图题(共2题，共11分)1.用一条线段把一个平行四边形分成两个直角梯形。2.画出比6厘米短2厘米的线段。六.解答题(共6题，共32分)1.求：∠1、∠2、∠3的度数？2.一个多位数，各个数位上的数字都不相同，从左边起，数字“3”在第四位上从右边起，数字“3”在第三位上。这是一个几位数？3.妮妮能在开学前看完这本书吗？\n4.等腰梯形上底是4厘米，下底是上底的3倍，周长是26厘米。它的一条腰的长度是多少厘米？5.一共有20个苹果30个梨，每两人分10个水果的话可以分给几个人？ 6.一个近似长方形的游乐场，长2500米，宽2000米，平均每公顷最佳接待游客量为100人，这个游乐场最佳接待游客多少人？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B 5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.5210；10252.340；单价；数量；总价3.长方；正方4.扩大1000倍5.90；66.（1）0；1；2；3；4；（2）5；6；7；8；9；（3）6；7；8；9\n7.6；直8.40307522800；百亿；403亿9.三；10四.计算题1.9……27；60；10…6；39；9…11；702.（1）52；13；18（2）72；24；3（3）90；18；53.7；8；30 ；20；15；60；40；20；6；7；4；20；20；9；8；7五.作图题1.略2.如图： 六.解答题1.∠1=180°-15°=165°；∠2=90°；∠3=180°-90°-50°=40°2.4+3-1=6，这是一个六位数。3.解:178÷12=14（天）……10（页）最多15天就可以看完。而从8月15日开始到8月31日共17天，15天<17天。答:能在开学前看完。4.（26-4-3×4）÷2=5（厘米）5.解：20+30=50（个）50÷10=5（人）答：可以分给5人。6.2500×2000=5000000（平方米）；5000000方米=500公顷；500×100=50000（人）
