部编版语文二年级上册语文园地七tānyēké海滩椰树贝壳mòluòtuó沙漠胡杨骆驼jùn高原雪莲骏马xuányá悬崖青松雄鹰tān沙滩滩海滩造句：这片海滩真是太美丽了！yē椰树椰椰汁造句：槟树、椰树高插蓝天,随风摇曳。ké壳贝壳蛋壳造句：这个贝壳好漂亮啊！mò沙漠漠大漠造句：晌午时分,沙漠上阵阵的热浪扑面而来。luòtuó骆驼造句：骆驼是名副其实的沙漠之舟。jùn骏骏马造句：白云朵朵好像一匹匹骏马奔驰在草原。xuányá悬崖造句：这座山上到处是悬崖峭壁。观察一下，每组词语都和什么有关呢？海滩椰树贝壳沙与海边有关漠胡杨骆驼高原与沙漠有关雪莲骏马悬崖青与高原有关松雄鹰与高山有关典型地貌代表性植物代表性动物做个小游戏，连一连。沙漠椰树骏马贝壳骆驼悬崖用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词吃亏亏一202画277kuī丨214画446shē申请申n丹青丿213画86dān丹你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，说一说当时的情景。云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加liáoɡǔémínɡ云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣这8个四字词语都是描写天气现象的。云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣选一两个，跟同学说一说当时的情景。电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。寒风刺骨：风__呼__呼__地__吹__着__，__凛__冽__的__寒__风__吹__在__脸__上__、____手__上__，__冻__得__人__直__打__哆__嗦__。_读读下面的句子，说说有趣在哪里。◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。这两个句子把雾、风当作孩子来写，用上奇特的想象让雾散、刮风等普通的现象变得有趣。看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！一起来观察1.小老鼠的表情，可以用词语大吃一惊、吓了一跳来形容，我感到此时小老鼠非常紧害怕。张、2.电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？猫看到了可口的美食，想要吃掉它。一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。……请大家把这段话补充完整。范例一小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来几十个盒子，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。范例二小老鼠吓了一跳，坐在地上。小老鼠看着这只猫恶狠狠地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了鼠标，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下，没有猫来追我了！范例三小老鼠大吃一惊，心里好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得大大的，好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫吓跑了。易棉被●泼●水纸●巾低●头形错带领展现战士●土●地近●●字字散步南瓜今天口令●●●●同带领穿戴果园圆心同●●●●音音以后已经汽水气体形●●字●●近再见正在心情晴天●●●●字部首是“衤”，不要写成右边是“礻”。“发”。棉被泼水左边是“令”，不要写成下面不要“今”。多写一撇。带领展现一定不要下面不是写成“爪”。“少”。散步南瓜在在家正在造句：伯伯正在进行一项重大的科学试验。再再见造句：太阳公公下班了,微笑着和我们说再见。带带领造句：在老师的带领下,我们参观了博物馆。戴穿戴造句：他的穿戴十分讲究。以以后造句：以后的生活会很辛苦。已已经造句：这张照片已经模糊不清，无法辨认了。数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。一九二九不出手三九四九冰上走五九六九，沿河看柳七九河开，八九雁来九九加一九，耕牛遍地走分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，麻花鸭游进五彩霞，水上游来一群鸭。五彩霞网住麻花鸭。霞是五彩霞，乐坏了鸭，鸭是麻花鸭。拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。课后作业1.朗读《分不清是鸭还是霞》。2.完成《提升手册》本课练习。谢谢观看ThankYou
