1 分数混合运算(一)项目内 容温故知新1.求“一个数的几分之几是多少”用什么方法计算?新课先知2.连续求一个数的几分之几。(见教材第21页情境图)(1)阅读理解:已知气象小组有( )人,摄影小组的人数是气象小组的( ),航模小组是摄影小组的( ),求( )的人数。(2)分析列式解答:可以先求出摄影小组的人数,列式为( ),然后再求出航模小组的人数,列式为( );还可以先求出航模小组的人数是气象小组的几分之几,列式为( ),然后再求航模小组的人数。方法一: 方法二: 12×( )×( ) 12×=( )×( )=( )×( )=( )=( )心中有数3.通过预习,我知道了:(1)分数连乘、乘除混合、连除运算,按照( )的顺序计算。如果有小括号,先算( )里面的,再算( )外面的。(2)连续求一个数的几分之几是多少,用这个数连续( )几分之几。4.看图列式计算。温馨提示知识准备:分数乘、除法计算法则和用乘法计算一个数的几分之几是多少等知识。
学具准备:直尺、画图铅笔、橡皮等。参考答案1.乘法2.(1)12 航模小组 (2)12×12×× × 4 3 12 3.(1)从左往右 小括号 小括号 (2)乘4.(1)10××=5(吨) (2)36××=18(个)
