第九单元总复习教学内容教材95---98页总复习教材分析学生已经完成了本册教材的学习任务，本单元主要引导学生对本学期所学的知识进行梳理、巩固和综合运用。教材从乘法与除法，四则混合运算，分数的初步认识，克、千克、吨和年、月、日，问题解决，辨认方向、周长六方面分别对教材的知识点进行回顾整理，使学生从整体上感知本学期所学的知识内容，在教学时让学生在合作交流中完成对知识的网络化，构建知识框架，并学会复习，整理知识的方法。教学目标1.进一步掌握乘法与除法的算理；四则混合运算的顺序；长方形、正方形的计算方法；质量单位间的进率；年、月、日之间的关系；分数的读写及简单的计算方法；综合运用所学知识解决问题。2.进一步提高整数加、减、乘、除的计算能力，发展学生的空间观念和时间观念，提高学生的抽象概括能力。3.结合具体的情境，综合运用所学知识解决生活中的问题。4.进一步感受所学知识与生活实际的密切联系和应用价值，培养学生的应用意识，激发学生的学习兴趣。重点、难点重点：复习巩固一位数乘两位数、三位数的乘法，两位数除以一位数的除法以及四则混合运算和解决问题。难点：运用所学知识解决简单的实际问题。教学建议：1.教学时首先让学生分类说说本学期学习了哪些知识，有哪些收获。2.充分利用教材提供的情境图，来创设情境，通过学生的观察、交流、讨论，得出结果。3.在学习方式上要多采用小组活动、同桌讨论、交流感受等，在相互启发，取长补短中促进学生的学习。4、教学要结合学生的生活实际，提高学生的应用能力。增强学好数学的自信心。课时安排本单元安排2课时教学课题课时1、总复习2课时2、练习二十二1课时
