青岛版数学六年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.一种饼干包装袋上标着：净重(150±5)克，表示这种饼干标准质量是150克，实际每袋最少不少于( )克。 A.145 B.150 C.155 D.1602.圆锥的体积不变，它的底面积和高（ ）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是（ ）。 A.-3℃ B.-4℃ C.+4℃4.第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺________画出的平面图最大；选用比例尺________画出的平面图最小。A.1:1000 B.1:1500 C.1:500 D.1:1005.在数轴上，-15在-16的（ ）边。 A.无法确定 B.左 C.右6.在一幅地区图上附一条注有数目的线段如下：这幅图的比例尺是（ ）。A. B. C. \n二.判断题(共6题，共12分)1.一个圆锥的体积是2.4立方分米，高是0.8分米，它的底面积是3平方分米。 （ ）2.数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小。 （ ）3.一个数不是正数就是负数。 （ ）4.两堆货物原来相差a吨，如果两堆货物各运走20%，剩下的货物相差仍然是a吨。（ ） 5.测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。（ ）6.高12厘米的圆锥形容器里装满了水，把这些水全部倒入与它等底等高的圆柱形量杯内，水面就离杯口8厘米（容器厚度忽略不计）。（ ）三.填空题(共9题，共24分)1.数轴上表示正数的点在原点的________，表示负数的点在原点的________。2.六(1)班某次数学测验的平均成绩为95分，老师把98分记作+3分，那么93分应该记作________分，-4分表示的实际分是________分。3.在+0.3、-3、+1、-0.2、+12、0、-这几个数中，正数有________，负数有________。4.在横线里填上“＜、=、＞”： -37______73 -5.2______-6.81 -12______05.0.15:化简比是（ ），比值是（ ）。6.一个长方体的棱长之和是84cm，它的长、宽、高比是3:2:2，这个长方体的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。7.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示________，海拔高度为-102米，表示________。 8.一段路，甲要9分钟走完，乙要12分钟走完，甲、乙两人的速度之比是（ ）。9.把下面各比化成最简单的整数比。（1）=（ ）:（ ）（2）10:=（ ）:（ ）\n四.计算题(共2题，共11分)1.求圆柱体的表面积和体积。2.计算下面图柱的表面积是多少？（单位：cm）五.作图题(共2题，共11分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 \n①乐乐家在电视塔的北偏东30°方向1km处。②商场在电视塔的南偏西45°方向1500m处。2.下面的数轴，我们认识的数能用数轴上的点表示，在相应的点上写出相应的数。六.解答题(共6题，共33分)1.在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，高1.2米，测得底面直径是4米，每立方米小麦约重350千克，这堆小麦大约有多少千克？2.一个圆柱和一个圆锥底面积比为2:3，体积比为5:6，求高的比。3.学校阅览室共有图书800本，其中科普书占图书总数的35%，文艺书占图书总数的30%。这两种书一共有多少本？ 4.六年级有200名同学，本学期的体育成绩如下图。 （1）不合格的人数占全年级总人数的百分之几? （2）各个等级的人数分别是多少?5.如果x和y成正比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？如果x和y成反比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？6.一根长2米，底面半径是4厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的4根圆柱形的木段。表面积比原来增加了多少平方厘米？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D；B5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.右边；左边2.-2；913.+0.3、+1、+12；-3、-0.2、-4.＜；＞；＜5.1:1；16.288；3247.高于海平面450m；低于海平面102m 8.4:39.（1）2；1（2）1000；1四.计算题1.表面积：3.14×5×2×8+3.14×52×2＝252.6+157＝409.6（平方厘米）体积：3.14×52×8＝3.14×25×8＝628（立方厘米）答：圆柱的表面积是409.6平方厘米，体积是628立方厘米。2.37.68平方厘米五.作图题\n1.如图：2.如下：六.解答题1.×3.14×（4÷2）2×1.2×350＝×3.14×4×1.2×350＝5.024×350＝1758.4（千克）答：这堆小麦大约重1758.4千克。2.把圆柱的底面积看作2份数，圆锥的底面积看作3份数,再把圆柱的体积看作5份数，圆锥的体积看作6份数，那么\n圆柱的高:圆锥的高=（5÷2）:（6×3÷3）=:6=5:12答:圆柱和圆锥高的比是5:12。 3.800×（35%+30%）=520（本） 答：这两种书一共有520本。4.（1）解：1-35％-45％-17.5％=2.5％答：不合格的人数占全年级总人数的2.5%。（2）解：优：200×35％=70（名）良：200×45％=90（名）合格：200×17.5％=35（名）不合格：200×2.5％=5（名）答：优的人数为70名，良的人数为90名，合格的人数为35名，不合格的人数为5名。5.解：①16:0.8=10:y16y=0.8×1016y÷16=8÷16y=0.5答：如果x和y成正比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是0.5。②10y=16×0.810y÷10=12.8÷10\ny=1.28答：如果x和y成反比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是1.28。6.3.14×4×6＝301.44（平方厘米）答：表面积比原来增加了301.44平方厘米。
