人教版二年级数学上册第六单元《8的乘法口诀》教学课件精品PPT小学优秀公开课

人教版小学二年级数学上册 看屏幕，口算。3×6＝185×7＝354×3＝1253417×567362＝1362852451×6＝67×2＝145×5＝25问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。 （一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀一八得八二八十六三八二十四四八三十二243240485664五八四十问题：1.仔细观察，你知道了什么？六八四十八七八五十六2.你们怎么这么快就算出结果了？八八六十四3.你们都是用几的口诀算出结果的？4.8的乘法口诀有几句，哪几句？ （一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀5.你们能任选一句口诀，边指着主题图，边说说口诀表示的意思吗？6.谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？7.你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？ （一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀1×8＝8一八得八8×1＝82×8＝16二八十六8×2＝163×8＝24三八二十四8×3＝244×8＝32四八三十二8×4＝325×8＝40五八四十8×5＝406×8＝48六八四十八8×6＝487×8＝56七八五十六8×7＝568×8＝64八八六十四8.让我们来读读这8句口诀。 （二）发现规律，记口诀多8少8连加算式3个8加1个8是4个8。24＋8＝328＋8＋8＋8＝325个8减1个8是4个8。40－8＝32问题：1.谁能不看着黑板背一背8的乘法口诀？2.哪句口诀难记？以4×8＝32为例。3.谁能想出办法帮他记住这句口诀？小结：同学们用了不同的方法记忆4×8＝32这句口诀，其他的口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。 1.说一说。六八等于多少？六八（四十八）问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.六八等于多少？3.你是怎么知道的？ 2.哪个乘法算式的积与上的数相等，请写在括号里。2416（4×6＝24）（2×8＝16）（6×4＝24）（8×2＝16）（3×8＝24）（4×4＝16）（8×3＝24）问题：计算这些题时你们用的是哪句口诀？ 3.花坛的一周长多少米？椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。3×8＝24（米）问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.要求“花坛的一周长多少米”，你能列个算式吗？3.算式里的8是怎么得到的？4.为什么用乘法计算？5.你是用哪句口诀计算出结果的？ 4.一共有多少个蘑菇？4×8＝32（个）问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.根据这些信息，你能提出用乘法计算解决的数学问题吗？3.要求“一共有多少个蘑菇”，怎样解答？4.你是用哪句口诀计算出结果的？ 第76页练习十八，第3题。第77页练习十八，第11题。 谢谢观看ThankYou!