人教版数学五年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.一套茶具由4个茶杯和1个茶壶组成（如图所示）。其中1个茶杯的价格是a元，茶壶的价格是b这套茶具的价格是（ ）元。 A.4a+b B.a+b C.4（a+b） D.a+4b2.下列各式中，是方程的是（ ）。 A.4+x=7×1.5 B.3x+2 C.3x+5＜53.每套童装用2.4米布，20米布可做（ ）套这样的童装。 A.9 B.8.3 C.84.下面的梯形中，两个阴影部分的面积相比，（ ）。A.S1＞S2 B.S1＜S2 C.S1=S2 D.无法确定5.下面各式中结果最小的是（ ）。 A.320×0.024 B.2.4×0.32 C.240×0.326.a×b的一个乘数乘100，另一个乘数也除以5，得到的积等于（ ）。 A.原来的积乘500 B.原来的积乘20 C.原来的积乘50 D.原来的积乘200二.判断题(共6题，共12分)1.两个完全一样的三角形不可以拼成一个梯形。（ ）2.一个数除以大于0的数，商一定小于被除数。（ ）3.一个除法算式的被除数、除数都除以4以后，商是20，那么原来的商是80。（ ）\n4.（ ）5.1只排球重量相当于90只乒乓球重量，3只排球重量相当于270只乒乓球重量。（ ） 6.3.675675675是循环小数。（ ）三.填空题(共8题，共19分)1.根据“小红比小明大35岁”，填写下面的数量关系。（ ）的年龄＋35＝（ ）的年龄；（ ）的年龄－35＝（ ）的年龄。2.0.25×8.1×4可以用乘法（ ）律进行简便计算；19.2×（94+6）=19.2×94+19.2×6，运用了乘法（ ）律。3.下面的图形可以分割成我们学过的（ ）和（ ）。4.一个梯形的上底是2.2厘米，下底是4.8厘米，面积是28平方厘米，它的高是（ ）厘米。5.小明原有20元钱，用掉x元后，还剩下（ ）元。6.把一个平行四边形剪拼成一个长方形，长方形的面积等于（ ）；长方形的长等于（ ），长方形的宽等于（ ）。7.64.2÷38，商的最高位在（ ）位上，商比1（ ）。8.如果x+5=21，那么2.3x-16=（ ）。四.计算题(共3题，共31分)1.用自己喜欢的方法计算。0.4×1.34×2.5 15.2×101-15.2 34.5÷0.125÷84.27÷（4.27÷5） 4.21×99+4.21 2.5×8×0.4×0.125\n2.直接写出得数。5÷0.5＝ 0.2×50＝ 3.5÷0.01＝ 0÷42＝ 1.3×3＝25×4＝ 12.5×0.8＝ 42÷0.6＝ 4.5×0.2＝ 2.5-2.5÷5＝3.直接写得数。0.15×2×4= （0.7+0.8）×0.6= 2×3.9×0=1.5×3+1.02= 5-（2×0.8）= 0.7×6+3.2=1.3×3+2.4= 2×0.8×5= 2.5×（0.2+0.2）=五.作图题(共1题，共6分)1.根据要求分别在下面的图形里画一条线段。 （1）分成两个四边形。 （2）分成一个三角形和一个六边形。六.解答题(共6题，共32分)1.在一家百货商场，购物超过138元的顾客，可以转动圆盘1次进行抽奖。\n（1）顾客转动圆盘1次有多少种可能的结果?（2）把这些可能的结果都写出来2.袋中装有10个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等，则黑球和红球共有多少个？ 3.哪种蜂蜜便宜些?4.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?5.如下图所示是由两个完全一样的直角梯形拼成的一个长方形，这个长方形的面积是多少平方米？\n6.下图中平行四边形的面积是105平方厘米，高是7厘米，正方形的周长是36厘米。求图中涂色部分的面积。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B 6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.小明，小红；小红，小明2.交换；分配3.梯形；平行四边形4.85.20-x6.平行四边形的面积；平行四边形的底；平行四边形的高7.个；大8.20.8四.计算题\n1.1.34；1520；34.5；5；421；12.2.5÷0.5＝5；0.2×50＝10；3.5÷0.01＝350；0÷42＝0；1.3×3＝3.9；25×4＝100；12.5×0.8＝10；42÷0.6＝70；4.5×0.2＝0.9；2.5﹣2.5÷5＝23.1.2；0.9；0；5.52；3.4；7.4；6.3；8；1五.作图题1.（1）（2）六.解答题1.（1）解：0元5个，1元2个，10元1个。答：顾客转动圆盘1次有3种可能的结果。（2）解：这些可能的结果有0元、1元、10元。2.10÷2=5（个） 答：黑球与红球共有5个。 3.解：10.4÷0.8=13（元）4.解：我们班上有45位同学，如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有45种可能的结果。5.（5+3）×4=32（平方米）6.105÷7=15（厘米）；36÷4=9（厘米）；15×7÷2+15×9÷2=120（平方厘米）
