人教版数学五年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.480÷80=6，480和80同时乘10，则商（ ）。A.乘100 B.除以100 C.不变 D.除以102.一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（ ）的可能性最大。 A.红球 B.绿球 C.白球3.运用等式性质进行的变形，正确的是（ ）。 A.如果x=y，那么x+n=y-b B.如果x÷n=y÷n，那么x=yC.如果x=y，那么x÷n=y÷n D.如果x2=3x，那么x=34.甲数÷乙数＝3……2。如果把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于（ ）。A.3……2 B.3……20 C.30……20 D.30……25.6.23562356…的循环节是（ ）。A.6235 B.3562 C.23566.750÷15，如果被除数增加1500，要使商不变，除数需增加（ ）。 A.1500 B.30 C.15二.判断题(共6题，共12分)1.1.47÷1.2的商是1.2,余数是3。（ ）2.有一块长6米、宽2.5米的黄布，要做成直角边都是0.2米的小三角形的小旗，可以做720面。（ ）3.抛硬币，无论抛多少次，都没办法分胜负。（ ） 4.小明今年a岁，比小刚小3岁，小刚今年（a－3）岁。（ ）5.9.1÷0.14=910÷14。（ ）6.两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。（ ）三.填空题(共8题，共17分)\n1.下列图形的周长是（ ）m。2.是由2个（ ）形拼成的一个（ ）形。3.6.080、6.0800、6.08这三个数中，（ ）的精确度最高。4.在下面的盒子中一定能拿到黄球的是（ ）。5.填空。（1）（ ）＋143＝203 （2）2.4×（ ）＝2.166.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球，随意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大。要使摸到两种球的可能性一样，可以（ ），也可以（ ）。7.不确定事件是（ ）会发生的。8.一个三角形的面积是50平方分米，高是5分米，底是（ ）分米。四.计算题(共3题，共42分)1.列竖式计算。3.6×18= 1.54×35= 3.2×5.06≈\n （保留一位小数）2.34×0.7= 2.8×2.5= 0.654×3.6≈ （精确到百分位）2.按“四舍五入”法写出商的近似值。3.直接写得数。0.3×5= 1.2×4= 5.6×0.2= 0.35×0.4=4.5×0.2= 0.8×0.3= 7.3×100= 0.15×5=2.5×0.2= 0.07×4= 1.2×200= 2.02×0.3=五.作图题(共1题，共4分)1.如图：求故事书的数量。六.解答题(共6题，共36分)\n1.根据要求回答问题：（1）在下面的梯形中画出一个最大的三角形。 （2）量出这个三角形的相关数据（取整厘米）算出它的面积。2.张叔叔在市场上买了7.5千克黄瓜，付给售货员12元，找回0.75元。黄瓜每千克多少钱？3.2捆科技书和5捆故事书共重11.6千克，3捆故事书和2捆科技书共重8.4千克。一捆科技书与一捆故事书各重多少千克？4.一块平行四边形的塑料板，高3.2米，底是高的2.5倍，每平方米塑料板重1.5千克，这块塑料板重多少千克？5.美国的小朋友露西在中国给妈妈买了一件旗袍，这件旗袍的价格是580元，1美元兑换人民币6.31元，她应付多少美元?（得数保留两位小数）6.在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。任意摸一枝，记录下颜色放回。摸了43次，有27次摸到了红铅笔，16次摸到了蓝铅笔，口袋里什么颜色的铅笔多？参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B 5.C 6.B二.判断题1. ×2.√\n3.×4.×5.√6.√三.填空题1.21.82.长方；正方3.6.08004.2号盒子5.（1）60（2）0.96.黄；拿走3个黄球；加3个白球7.可能8.20四.计算题1.64.8；53.9；16.2；1.638；7；2.352.3.6；3.56；20；19.7；19.69；1；1.3；1.343.1.5；4.8；1.12；0.14；0.24；730；0.75；0.9；0.5；0.28；240；0.606五.作图题1.x=36。答：故事书有36本。六.解答题1.（1）如图所示：（2）解：测量可得：三角形底4厘米，高3厘米，4×3÷2=6（平方厘米）答：它的面积是6平方厘米。\n2.（12-0.75）÷7.5=1.5（元）3.故事书：（11.6-8.4）÷2=1.6（千克）；科技书：（8.4-1.6×3）÷2=1.8（千克）。4.3.2×2.5×3.2=25.6（平方米）；25.6×1.5=38.4（千克）5.解：580÷6.31≈91.92（美元）答：她应付91.92美元。6.解：因为27＞16，所以口袋里红色的铅笔可能多.答：口袋里红色的铅笔可能多.
