人教版数学五年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.今年小明的爸爸A岁，小明（A﹣25）岁，再过x年后，爸爸比小明大（ ）岁。 A.x B.25 C.x﹣25 D.x+252.两个完全一样的梯形一定能拼成一个（ ）。A.长方形 B.平行四边形 C.梯形3.x比40的3倍多18.5，列方程是（ ）。A.x=40×3-18.5 B.x-40×3=18.5 C.x+18.5=40×34.方程（3x﹣15）÷12＝1的解是（ ）。 A.x＝1 B.x＝4 C.x＝5 D.x＝95.下面的计算结果大于1的算式是（ ）。 A.0.99×0.8 B.1×0.99 C.1÷0.996.x除以8的商比5大3，列成方程是（ ）。 A.x÷（8+5）=3 B.x÷8+5=3 C.x÷8-5=3二.判断题(共6题，共12分)1.计算小数除法时，要把被除数和除数都转化成整数，再计算。（ ）2.13x-x=1.44，这个方程的解是0.12。（ ）3.4.65×0.75>4.65。（ ）4.等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。（ ）5.4x-20=4与50-5x=20的解是相同的。（ ）6.如果两个三角形的形状不同，它们的面积一定不相等。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.在5x+3中，若x=4，那么这个算式的值等于（ ）；若算式的值等于63，那么x=（ ）。2.任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（ ），掷出每个数的可能性（ ）。\n3.小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为（ ），他前面的同学可以用数对表示为（ ），他左边的同学可以用数对表示为（ ）,他右边的同学可以用数对表示为（ ）。4.0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝( )×( )＝( )。5.在计算2.04×4.2时，先计算（ ）×（ ），再看因数中一共有（ ）位小数，最后从积的（ ）边数出（ ）位，点上小数点。6.一块平行四边形草坪的面积是105平方米，测得它的高是2.5m，这块草坪的底边长是（ ）m。7.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。8.小强在计算某数除以3.2时，错把除号看成乘号，算得结果是20.48，正确的商应该是（ ）。四.计算题(共3题，共30分)1.方程。3（x+2.1）=10.5 3.2x+x=25.2 4x-3×0.85=12.552.按“四舍五入”法写出商的近似值。3.解方程。x+9.7=12.8 29x+4.3=7.2 23x+45x=2043x+3×6.5=31.2 2（3.6x-x）=6.5 （2.7x-16）×4=98五.作图题(共1题，共4分)1.如图：\n求故事书的数量。六.解答题(共6题，共42分)1.一台压面机25分钟可压面条5000克．照这样计算，三台压面机5小时可压面条多少千克？2. 看图回答.（1）从袋子里摸一个球，会有几种可能的情况？（2）摸到红色球的可能性是几分之几？（3）摸到各种颜色球的可能性相等吗？（4）要想增加摸到红色球的可能性，可以怎样做？（5）怎样做就能一定摸到红色球？3.从武汉到北京的铁路长约1200km，动车以每小时20km的速度从武汉开往北京。（1）开出小时后，动车离武汉有多远？如果=3，动车离武汉有多远？（2）开出t小时后，动车离北京有多远？如果=5，动车离北京有多远？\n4.四、五年级共有50名同学在学校数学竞赛中获奖。其中五年级的获奖数是四年级的1.5倍，两个年级各有多少名同学获奖？（列方程解答)5.小梅和妈妈到超市购物，请你帮她们把表格填完整。6.小明在院内靠墙的地方用篱笆围了一块梯形的苗圃（如图），已知篱笆的全长是24.8m，其中作为高的一条边是6m，这块苗圃的面积是多少平方米?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√\n6.√三.填空题1.23；122.1、2、3、4、5、6；大小相等3.（4，3），（4，2），（5，3），（3，3）4.0.72；5；3.65.204；42；三；右；三6.427.白；黑 8.2四.计算题1.x=1.4；x=6；x=3.7752.3.6；3.56；20；19.7；19.69；1；1.3；1.343.x=3.1；x=0.1；x=3；x=3.9；x=1.25；x=15五.作图题1.x=36。答：故事书有36本。六.解答题1.5000克=5千克，5小时=300分钟①5÷25×3×300=0.2×3×300=180（千克）②5÷25×300×3=0.2×300×3=180（千克）答：三台压面机5小时可压面条180千克。2.（1）解：从袋子里摸一个球，会有4种可能的情况.（2）解：摸到红色球的可能性是四分之一.（3）解：摸到各种颜色球的可能性是相等.\n（4）解：要想增加摸到红色球的可能性：可以增加一个红球，减少一个其他颜色的球（5）解：当四个球都是红色的，就能一定摸到红色球.3.（1）220t；220t=220×3=660 （2）1200-220t；1200-220t=1200-220×5=1004.解：设四年级有x名同学获奖，则五年级有1.5x名同学获奖。x+1.5x=50；x=20 1.5x=1.5×20=305.74.08；2；2.26；3.07；6.146.（24.8-6）×6÷2=56.4（平方米)
