部编版语文一年级上册13乌鸦喝水
第一课时猜谜语wūyā浑身黑又亮，嘎乌嘎叫得响，鸦鸟不-管冷=和乌热，牙+鸟=鸦走路扇翅膀。黑（打一鸟类）乌黑乌云
初读课文自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子，标出课文有几个自然段。
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学认字wūyāchùzhǎobàn乌鸦处找办pángxǔfǎfàngjìngāo旁许法放进高
读词语wūyāchùzhǎobàn乌鸦到处找水喝怎么办pángxǔfǎfàngjìngāo旁边许多办法放进升高
易混音····
识字方法出找出出来出门法办法方法加法许许多不许也许
chù处折文到处近处远处jìn进走之旁放进进来进去
识字游戏开始处法乌找鸦办许放进高旁
互动课堂自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。①②③231
朗读第一句话，结合你的日常体会说一说：乌鸦口渴了，它当时有什么感觉？好渴啊，真想赶紧喝口水！
学认字zhǎo找找东西要用到手提手旁找出找书找铅笔
想一四想处：，乌说鸦明会乌飞鸦到飞哪过里很去多找很水多喝的呢地？方它会飞到森林找水喝。它会飞到田野找水喝。
乌鸦找到水后又遇到了什么困难？12
找一找：乌鸦找到的是哪个瓶子？水多口大水不多，口小√
着急朗读指导（课后第1题）高兴体会心情读一读失望疑问
学写字zhī组词：一只两只书写：（1）“口”的大小适中。（2）撇与点要对称。
shí组词：石子石头书写：（1）第一笔横不要过长。（2）撇要舒展，从竖中线起笔。（3）“口”要写得略扁。
jiàn组词：看见见到书写：（1）竖撇和竖弯钩起笔都落在竖中线上。（2）竖弯钩要写得舒展。
课堂演练连一连。wūyābànpángfàngzhǎo办鸦乌放找旁
第二课时词语卡片翻翻翻乌1鸦到2处办3法找4水放5走进6来升7高旁8边
回顾课文内容123
齐读第1自然段，回忆乌鸦遇到的困难。水不多瓶口小
互动课堂瓶子里的水很少，乌鸦看到什么想到了办法？
学认字páng旁边旁一旁两旁
乌鸦是用什么办法喝到水的？在课本上画出来。
做做小实验一起放立即升高慢慢
用上“渐渐”，仿说句子。太阳渐渐升起。花朵渐渐开放。
根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。（课后第1题）主人公乌鸦工具石子方法往瓶子里一颗一颗放石子现象瓶子里的水渐渐升高结果乌鸦喝着水了
开动脑筋：你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？
朗读指导（课后第1题）体会心情读一读开心
读了这个故事，你明白了什么道理？遇到困难，应认真思考，积极想办法解决
学写字chū组词：想出出来书写：（1）第一笔竖折的横段要写在横中线上。（2）中间的竖要立在竖中线上。
结构梳理水不多喝不着水瓶口小乌仔细观察鸦看—想认真思考喝水一颗一颗喝着水渐渐升高
课文小结这是一篇寓言，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。
歌曲：《小乌鸦爱妈妈》拓展延伸路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙赶回家。它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫啊，一口一口喂妈妈。多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。
课堂演练根据课文内容填空。乌鸦把石子一颗一颗放进瓶子里，就喝到了水。字词听写
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