部编版语文二年级上册7妈妈睡了
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第一课时
初读课文1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.边读边标记自然段。
①②③④
学认字hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděnglèi哄先梦闭紧润等累xīfàzhānhànéshāfá吸发粘汗额沙乏仔细观察它们有什么相同？
字形归类哄吸润汗沙颜颊颈额颌
识字游戏哄先梦闭紧润等吸发粘汗额沙乏累
多音字f_ā_发现例：小明发现同桌的头发发变短了。fà头发z_h_ān粘贴动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上。粘_n_i_á_n粘住形容词，指具有黏性。
学写字哄先闭脸沉发窗沙
自读课文课文是围绕什么事情写的？①围绕睡梦中②的妈妈来写③④
互动课堂自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？哄我午睡的时候，自己先睡着了。形声字，用语言或行动逗人喜欢的意思。组词：哄睡、哄逗。
摔倒时，妈妈会这样哄我：宝__贝__真__勇_敢__，__摔__倒_了__都__没__有_哭__。_妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：妈___妈__，__这___个__菜__是___我__做__得___，__特__别___好__吃__，___您__尝__尝___？
想一想：妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？妈妈太累了。先是表示顺序的词。反义词是：后。
朗读指导妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。
自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？_明__亮__的___眼睛闭上了，_紧__紧__地___闭着；_弯__弯__的___眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_红__润__的___脸上。写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？因为妈妈睡得好熟、好香。
mèng梦我们每个人都会做梦，梦中常常会发生很多奇妙的事情。组词：睡梦、做梦、美梦、好梦
bì这是古文字的“闭”。闭指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。它的反义词是：开。形近字:闪才进门，就关闭；人进门，快闪开。大家做一下闭眼和闭嘴的动作。
紧妈妈的眼睛紧紧地闭上了。说说你有什么好方法记住它？反义词识字：松。
润红润的脸湿润的土地圆润的露珠雨水滋润
朗读指导睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
重难字书写指导横短。横长。
竖在竖中线撇短。上。横长，在横中线上。
第一笔是点。“门”要宽一些。竖钩在竖中线上。
横短。是撇不是点。
课堂演练一、我会填空(1)“闭”是半__包__围__结构的字，部首是门___。(2)“沉”是_左__右__结构的字，音序是C_。(3)“窗”是_上__下___结构的字，音节_c_hu_a_n_ɡ__。
二、写反义词。先——（后）闭——（开）沉——（浮）笑——（哭）美丽——(丑陋)明亮——（黑暗）
课堂小结同学们，通过本节课的学习我们知道了睡梦中的妈妈真美丽，下节课继续学习睡梦中的妈妈。
课后作业1.为妈妈做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。2.完成《提升手册》本课练习。
第二课时复习闯关通过课文第1、2自然段的学习，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？妈妈睡得很熟，很香。睡梦中的妈妈真美丽。
互动课堂朗读课文第3自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？你从哪里感受到的？睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？你想到了什么？平时妈妈经常讲故事给他听。
朗读指导睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！请带着爱意轻柔地朗读。
自由读第4自然段，边读边思考：睡梦中的妈妈好累是怎样体现的？睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头头发发粘粘在在微微微渗渗出出汗汗珠珠的的额额头头上上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全妈听全不听到不。到她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈这么累，所以呼吸那么沉。妈妈的呼吸那么沉。“呼”与“吸”是反义词。让我们分别做一个“呼”和“吸”的动作吧。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。妈妈这么累，所以“乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。”“发”是多音字。文中读fà，头发。另外的读音是fā，组词“发现、出发”。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。古时候人们用被叫做“糨糊”的糯米浆来粘连物体，所以“粘”是米字旁。妈妈因为出汗，头发都粘在额头上了，说明妈妈——好累。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。你平时什么时候会出汗？想想文中的妈妈都会做些什么事？做饭、洗碗、拖地、洗衣服……
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。“额”是一个零声母音节，读二声。摸摸自己的额头。
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。“累”的意思。
文中“沙沙”这个词表示什么？你还能说出这样的词语吗？“沙沙”是拟声词，写出了风吹树叶的声音。哗哗的水流声呼呼的风声哈哈的笑声喵喵的猫叫声窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊！
朗读指导睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。妈妈这么累，这么辛苦，要读出对妈妈的心疼和感激。
通过观察，我们看到了一个怎样的妈妈？美丽的妈妈温柔的妈妈好累的妈妈妈妈睡了，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，他是一个怎样的孩子呢？体贴的孩子懂事的孩子
读了这篇文章，你感受到了什么呢？妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。
重难字书写指起笔低于左导侧。
略上扬。舒展。舒展。
宜宽，盖住下面的部分。
结构梳理妈妈先睡着了明亮的眼睛妈妈真美丽弯弯的眉毛爱妈红润的脸我妈睡微微地笑着我了好温柔想故事嘴巴、眼角笑弯了爱妈呼吸很沉妈累了好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上乏了鸟儿唱、风声，听不到
课文小结这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，真美丽、好温柔、好累描绘了睡梦中的妈妈。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
拓展延伸
课堂演练一、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛（乌黑）的头发（水汪汪）的眼睛（长长）的头发（圆溜溜）的眼睛（雪白）的头发
二、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。1.妈妈__乌__黑___的头发粘在微微渗出___汗__珠___的额头上。2.风儿在树叶间__散__步___，发出___沙__沙___的响声。
课后作业1.写一首小诗或画一幅画表达你对妈妈的爱意。2.完成《提升手册》本课练习。
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