人教部编版语文四年级上册《23 梅兰芳蓄须》教学课件小学优秀公开课

23梅兰芳蓄须部编版语文四年级上册 京剧是我国的国粹，也是世界艺术史上最优秀的艺术形式之一。京剧里面有4种人物类型，也叫四大行当，他们分别是生、旦、净、丑。 梅兰芳（1894-1961）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，可他并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物，除演戏之外，他还是一位满腔热枕的爱国者。 四大名旦合影程研秋尚小云梅兰芳荀慧生 在美国获博士学位与电影大师卓别林合影 在美国受欢迎受到旧金山市市长欢迎 在《白蛇传》中饰演白素贞在《嫦娥奔月》中饰演嫦娥 在《俊袭人》中饰演袭人在《洛神》中饰演宓妃 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年是留着胡须的。 初读感知自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方就多读几遍。在文中找出写“梅兰芳蓄须明志”的段落，提取关键信息，填写表格。时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难 蓄须被迫租界纠缠邀请扰乱拒绝签订宁可要求妄想 多音字要求要挟（yāo）要只要重要（yào） 多音字宁静、息事宁人（níng）宁宁可、宁死不屈（nìng） 你有什么发现？蓄须被迫租界纠缠邀请扰乱拒绝签订宁可要求妄想 在文中找出写“梅兰芳蓄须明志”的段落，提取关键信息，填写表格。品读感悟时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难 时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难1941年多次逼迫梅兰芳演戏蓄须明志 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。 时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难1941年多次逼迫梅兰芳演戏蓄须明志没有经济来源，卖房度日 梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？反问 时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难1941年多次逼迫梅兰芳演戏蓄须明志没有经济来源，卖房度日 时间日本人的做法梅兰芳想到的办法梅兰芳遇到的困难1937年纠缠梅兰芳藏身租界不能演出不能创作，他觉得这无异于虚度生命。1941年多次逼迫蓄须明志卖房度日日本侵略军要庆祝大东亚圣战的时候必须上台演出打针装病差点丢了性命你有什么发现？ 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！ 在《难忘的一课》中的台湾老师和学生又是怎么表达自己的爱国热情的呢？下课后，请同学们进行自主阅读。 小组合作，探究学习地点师生的表现我的表现走近教室老师在教学生读“我是中国人我爱中国！”这句话。，吸引住了我教室里大声地、整齐地朗读着“我是中国人，我爱中国。一起跟老师朗读小礼堂老师介绍中国历代伟人画像眼睛湿润 谢谢观看ThankYou