部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅
第一课时
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
蟋蟀会给我们带来美妙的歌曲，不信，你来听一听……它不但歌声动听，还有一样东西也特别出名，是什么？（蟋蟀的住宅）
初读课文扫清障碍朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。
下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？zháizhòuzhì翘舌音住宅骤雨布置shènzhǐháo慎重住址毫不可惜前鼻音
组词：倾斜、倾倒juésōuqīngliángyǐn挖掘搜索倾斜优良隐蔽pāo抛出后鼻音归类识记：都有“扌”，表示手部动作。
识字游戏送蟋蟀回家临优专挖倾时良家掘斜
我们一起来学习会写的字吧！zháilínshènxuǎnzézhǐliáng宅临慎选择址良xuétīngwòzhuānwèijiào穴厅卧专卫较
先观察结构，结构相同，左右宽窄不同。再找异同。línshènwòjiào临慎卧较左窄右宽左宽右窄左右同宽
重难点字书写指导línshèn左右起笔高右半边的低一致，左边的两“真”，中间有临竖第一笔短，第二慎三横，彼此间距笔长，右半部分上相等。下大小相等，第三笔为点。
wò左短右长，卧左边第二笔为竖，右边竖的起笔和收笔应长于左边的“臣”。
jiào左右起笔高低一致，左边“车”较最后一笔是提，右半部分上边的点与下面“父”的撇、捺交叉处在一条竖线上，重心才稳定，最后一笔捺要写得舒展。
整体感知课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？住宅特点哪些自然段讲了住宅的特点？（2至6自然段）修建住宅的过程哪些自然段讲了修建住宅的过程？（7至9自然段）
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
一起读读第二自然段，你能把字音都读正确吗？yǐn别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽háo所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，shènzhǐ不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水liáng优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它jué的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
互动课堂蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第5、6自然段，先勾画出表现出住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语吧！
根据关键词思考：从这些地方可以看出住宅的什么特点？外部特点选址：向阳倾斜、便于排水在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀样子：的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门弯。弯曲曲蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜大小适宜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。环境：洞口隐蔽平台平坦
比较句子对比品味，体会表达的准确，感受观察的细致。出口的地方出口的地方总有一丛草掩着，总有一丛草半掩就像一座门。着，就像一座门。一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。
通过这个“半”字，你还体会到什么？你能体会到作者是怎样观察的吗？正是由于作者细致的观察，才能把住宅的特点写得这样准确清楚。
这样准确的表达和作者的观察有什么关系？洞穴极小不易观察2-3厘米
内部特点屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得法布尔先生说：这座住宅真可以算是伟大的工程了。
朗读指导让我们带着赞叹之情朗读这句话：假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
文中像这样写得准确，又体现出作者观察细致的地方还有很多，你能找出来吗？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。
课堂演练一、看拼音，写词语。wājuézhùzháixuǎnzé（挖掘）（住宅）（选择）suíyùérānháobùkěxīdòngxué（洞穴）（随遇而安）（毫不可惜）
二、读一读，填一填。构成“蟋蟀”一词的两个字都带有虫“”字旁，带有这个偏旁的字一般虫子都和有关，带有这个偏旁的两字词语还有蝈蝈、蛐蛐。
三、在括号里填上合适的词语。（柔弱）的工具（舒服）的住宅（挖掘）的本领（慎重）地选择（倾斜）地铺开（轻微）地摆动
课堂小结通过这一节课的学习，我们掌握了这一课的生字，也明白了课文是按照蟋蟀住宅的特点，更明白作者的细致的观察和表达的准确性，下一节课，我们将一起去了解蟋蟀住宅建造的过程！
课后作业1.熟读课文，抄写本课生字词。2.找一找和蟋蟀有关的资料，并和同学分享。
第二课时
互动课堂请同学们默读课文第7至9自然段，小组合作完成：1用“”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。2结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。
表示时间的语句挖掘住宅的大多是在十月，秋天初寒的时候。重要部分余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。长时间整修即使在冬天，只要天气暖和……
同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚
课文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。工具简单
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从它用强有力地后足踏地。后侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。劳动强度大
前足:扒大颚:搬后足:塌锯:推,铺
你来用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏地（后足)→推土、铺土（后腿上的两排锯）整修：即使在冬天
想一想：为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
学到这里，我们了解一下本文的作者法布尔吧！法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
他是怎样在荒石园观察并写下《昆虫记》的呢？我们一起读读下面的资料。你有什法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦恒心么发现？农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许耐心多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多细心彩的昆虫世界。
在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。
找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句读一读吧！
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
门出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。平台
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
你能说一说下面的片段，在表达上与课文有什么不同吗？蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声,多数雌性的产卵器很显著,呈筒或针状。片段中的说明性文字具有简洁，表达准确清楚，不带情感色彩的特点。而文中运用拟人的修辞手法，读来栩栩如生，生动形象，富有情趣。
品一品，它们的表达有什么不一样。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很拟人安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
本文运用拟人的修辞手法，表现了作者笔下的蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。朗读指导展开想象，将这种情趣表现出来。
学完课文后，你能根据作者的介绍，试着画一画蟋蟀的住宅吗？并说一说住宅的特点。朝阳干燥隐蔽弯曲光滑清洁简朴卫生有平台
本课共有16个需要掌握的词语，请你选择其中的词语，说说蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀是怎样修建住宅的。提示：可以先联系生活，加强对这些词语的理解和运用，然后再运用这些词语去写句子。
对比课文和阅读链接中的文章，说说它们的异同。相同点：都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。不同点：《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期观察的结果整理成一篇文章。
把阅读链接中的《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料中的观察记录做比较，区分观察记录和观察日记的联系与不同吧！体裁形式内容翔实：观察对象的变化、观察方观察日记日记法、观察过程、心情、感受等。图文结合、简洁：一两句话，客观清晰记录观察记录表格等观察对象的变化。
选址：慎重、不随遇而安结构向阳—干燥外部住宅特点隐蔽—舒适蟋光滑—简朴蟀内部清洁—整齐的时间：秋天初寒住前足—扒土宅修建住宅工具大颚—搬土不知疲倦后足—推土长时间整修
主题概括本文介绍了蟋蟀的（住宅）特点和（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（伟大）的工程，赞美了蟋蟀（认真工作）、（艰苦劳动）的精神。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。——白玉蟾昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。——岳飞你能感受到诗人细致的观察吗？
课堂小结作者用生动形象的语言描述蟋蟀住宅的特点及挖掘过程，这与作者细致入微的观察是分不开的。我们不仅要学习蟋蟀吃苦耐劳的精神，还要学习法布尔耐心细致观察的习惯和积极探索的科学态度。
课堂演练一、判断下面句子运用了哪种修辞手法。1.当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）2.它有特别好的工具吗？没有。（设问）
二、按要求改写句子。1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。缩写句子：蟋蟀在弹琴。2.蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。改为陈述句：蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
课后作业1.用自己的话将《蟋蟀的住宅》这篇文章讲给同桌听。2.完成《提升手册》本课练习。
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