人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（ ）。A.608b B.b806 C.P8062.下列现象中，既有平移又有旋转的是（ ）。A.正在工作的电扇叶片 B.直线行驶中汽车的车轮 C.扔出去的铅球3.下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 A.12 B.15 C.20 D.374.1、3、5都是15的（ ）。 A.倍数 B.公因数 C.因数5.下列数中，是质数的有（ ）。 A.12 B.35 C.476.自然数A=2×3×5，A的全部因数有（ ）个。 A.3 B.4 C.6 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。（ ）2.2的倍数一定是合数。（ ）3.因为51=3×17，所以51只有3和17两个因数。（ ）4.同时是2和3的倍数的数，一定是6的倍数。（ ）\n5.用1、2、3组成的任意一个三位数都是3的倍数。（ ）6.将三角形绕点o旋转90°后是。 （ ） 三.填空题(共9题，共43分)1.常用的容积单位有（ ）、（ ）。2.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。3.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。\n（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）度。（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。4.图形在平移和旋转后，（ ）发生了变化，（ ）不变。图形在放大与缩小后，（ ）发生了变化，（ ）不变。5.（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到（ ）号图形。（2）①号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）°得到了③号图形。\n（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。6.看图填空。图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。 7.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。8.用旋转和平移填空。（ ）9.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（ ）平方米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共17分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？2. 画一画。（1）将图A向右平移3格得到图形B。\n（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C。3.按要求在下图中画一画①画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形。②画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形。③画出把图形C绕O点逆时针方向旋转90后的图形。④画出把图形D按3：1的比放大后的图形。六.解答题(共5题，共33分)1.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80～100之间。（仿练教材第5页第5题）\n2.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？4.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（见图中粗线）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？\n5.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.升；毫升2.（1）右；3（2）下；4（3）逆；903.（1）C；顺时针；120（2）解：4.位置；形状；大小；形状5.（1）②\n（2）逆；90（3）（4）6.B；顺；90；B；逆；1807.9；0.98.平移，旋转，旋转，平移9.2275四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）\n五.作图题1.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……2.（1）（2）3.解：六.解答题1.80面、85面、90面、95面或l00面2.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.\n3.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。4.解：90×2+55×2+20×4=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线5.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米
