人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个奇数的乘积一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数2.从右面看到的是（ ）。A. B. C.3.一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（ ）。 A.8 B.18 C.36 D.94.下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 A.12 B.15 C.20 D.375.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）。A.60° B.90° C.180° D.360°6.从左侧看这个图形，看到的形状是（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.2的倍数一定是合数。（ ）2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）\n3.因为8＞4，所以。（ ） 4.30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。（ ）5.A是一个自然数，72AA3A是一个六位数，这个六位数一定是3的倍数。（ ）6.个位上是1，3，5，7，9的数，都是奇数。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。2.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。3.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。4.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。5.图A如何变换得到图B？\n 将图A以O点为中心逆时针旋转（ ）°后，向（ ）平移（ ）格得到图B。6.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）7.在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。8.常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）。9.3分是1元的______，写成小数是______元。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共26分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2. 如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.\n3.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 六.解答题(共5题，共34分)1.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？3.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。4.怎样包装好\n放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题\n1.（1）右；3（2）下；4（3）逆；902.n+2；n+43.2.4；2400；2；4004.150；7505.90；右；76.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。7.36 4 9，4 9 36；9，无数。8.立方厘米；立方分米；立方米9.；0.03四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.解：共有10种方法.2.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.（2）解：把图B向右平移4格（下图）.\n（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.3.解：如图所示\n六.解答题1.解：①95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.2.（1）（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。\n3.解：根据分析，解答如下：4.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小5.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。
