部编版一年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.作业本发下来了，我会（ ）。A.往书包里一塞，就去玩了B.打开看看分数，就装进了书包C.仔仔细细地看，有错马上改正2.下列关于收获的说法，不正确的是（ ）。A.收获一部分是自己努力的结果B.收获也有很多人帮助我的结果C.收获全都是自己努力的结果3.新学校的图书室是用来（ ）的。4.课间活动时，我们（ ）。A.要注意安全，不玩危险的游戏B.只要高兴，玩什么都可以5.这道算术题我们都知道答案，我们应该（ ）。A.想说就说B.举手一个一个说6.好朋友比你进步了，你（ ）。\nA.妒忌，不服气B.祝贺他C.不再理他7.升旗时，我们应该怎样做？（ ）A.和同学交流自己的感想B.神情庄重，保持安静C.自觉坐下，原地休息8.过马路时应该（ ）。A.先看左边,再看右边B.先看右边,再看左边C.都不是9.课间活动要注意安全，以下行为要禁止：（ ）A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步B.在操场上玩耍C.排队下楼10.预备铃响后不应该做的是（ ）。A.再去玩会儿B.走进教室C.做好上课准备二.填空题(共10题，共29分)1.吃过早饭后，我应该（ ）收拾书包上学校。2.我们的校园里有教学楼、（ ）、（ ）等一些活动的地方。3.我们应该（ ）学校里每一个为我们服务的人。\n4.小学生，上学校，交通“信号”要知道。（ ）灯停，绿灯（ ），过路口时左右瞧。靠（ ）行，不追跑，抓紧时间不迟到。5.人不学，不（ ）。6.老师讲课时，我们要（ ）。7.一起做，要遵守大家约定的（ ）。8.放学回家的时间怎样合理安排？将序号填在括号里。 （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。9.上课之前要准备好（ ）。10.高高兴兴去上学，（ ）进课堂。三.判断题(共10题，共20分)1.在校园里遇到熟悉的同学应该打招呼。 （ ）2.上课前，我们要准备好学习用具。（ ）3.课间，丽丽和同学们一起踢毽子。 （ ）4.老师讲课时，我们可以提问题，但要举手。（ ）\n5.放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。 （ ）6.小丽听到上课铃声以后，就安安静静地坐在自己的座位上。 （ ）7.看到好朋友哭了，阳阳主动上前去安慰。 （ ）8.放学后，应该尽快整理好自己的书包，站队回家。 （ ）9.在教室里同学们不能随便扔垃圾。 （ ）10.我不喜欢上学。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.看一看，连一连。五.简答题(共6题，共36分)1.上课铃声响了以后，你认为图中这四个同学的做法对吗？为什么？2.看到或听到下列交通信号时，应该怎么做？\n3.学校里，你最喜欢的地方是什么样子的？在下面画一画。4.说一说你最喜欢的课间游戏是什么，你为什么喜欢它？5.简单描述一下给你留下印象最深的一位老师。6.说一说你在校园里听到的几种铃声？六.材料题(共1题，共8分)1.按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好： 我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题(共2题，共14分)1.放学回家后的时间，怎样安排才合理？\n睡觉 洗澡 写作业 玩游戏 回家（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。2.多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？把你的方法的在括号里画“”。认真听（ ） 好好想（ ） 把问题说清楚（ ） 多请教方法（ ）\n参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.A二.填空题1.自己2.操场；图书馆3.尊敬4.红；行；右5.知道6.专心听讲7.规矩8.⑤；①；④；③；②9.文具用品10.平平安安三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题\n1.如下：五.简答题1.不对。上课铃响了之后应该进教室上课，而图中同学还在玩耍。还有不应该欺负同学，同学之间应该友好相处。2.我们应该停下来，等绿灯亮了再通过马路。3.示例：学生可以画一座学校，可以画一个操场，可以画一个教室等等均可。4.我喜欢的课间游戏是丢沙包。因为这个游戏既可以锻炼我们的身体，又可以培养我和同学之间的默契，增进我和同学之间的感情。5.示例：我的数学老师有一头卷发，戴了一副眼镜，很爱笑，上课很有耐心。或我的语文老师短头发、戴眼镜，说话很斯文。6.上课铃声、下课铃声、疏散演习铃声等。六.材料题1.各位老师、各位同学，大家好： 我是张小诺，今年8岁了，我最擅长的体育运动是拔河，我最热爱乐器是小提琴，我的优点是热爱生活，我曾经担当过班级里的小班长，最适合组织班级方面的活动，所有学科里，数学学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题1.回家；写作业；玩游戏；洗澡；睡觉2.认真听（）；好好想（）；把问题说清楚（）；多请教方法（）
