部编版一年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.怎样才能交到朋友呢？（ ）A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让2.新学期了，见到老师同学要（ ）。A.主动向前问好B.看一看不理睬C.当作没看见3.下列场所中，（ ）可以随便进出。A.老师办公室B.厕所C.校长办公室4.上课铃响后该怎么办？（ ）A.再玩一会儿B.上厕所C.进教室做好上课的准备5.听到（ ）就要有秩序的走进教室上课。A.演习警报声B.上课铃C.下课铃6.新学校的图书室是用来（ ）的。\n7.新学期一开始，五年级学生强强就规划了自己的课余生活，下列选项不合理的一项是（ ）。A.既独自玩，又积极参加班级或学校举办的集体活动B.我想看几部精彩的电影C.始终独自一人坐在教室练习硬笔书法8.我们要怎样和小伙伴相处呢？（ ）A.上课聊天B.追逐打闹C.互相帮助9.课间的时候，我们可以做的事情是（ ）。A. B. C. 10.小树苗是在（ ）发芽的。A.春天B.冬天C.秋天二.填空题(共10题，共24分)1.看见自己的同学，我会说（ ）。\n2.升国旗时，听到国歌声响起，我们要停止（ ），不说话，向国旗行（ ）。3.下课以后要先去（ ）。4.课间十分钟要到（ ）活动。5.升国旗时,我们要立正，行（ ）礼。6.在路上看到同学，我们应该（ ）。7.同学之间说话应该使用（ ）。8.丁零零，下课了。玩个课间小（ ），（ ）牢牢记心间。9.教室是我们（ ）各科知识的地方。10.多提问题请举手，课堂作业（ ）做。三.判断题(共10题，共20分)1.秋天到了，玉米熟了，爬山虎红了。 （ ）2.看到小红摔倒了，丁丁嘲笑她。（ ）3.妈妈带小丽去商场,为了快点,妈妈带小丽跨越护栏。 （ ）4.上学快要迟到了，可以直接翻越栏杆。 （ ）5.新课本学起来准有意思，我们要爱惜她。 （ ）6.我们要学会佩戴红领巾。（ ）7.数学课，老师批评了我，我讨厌数学老师。 （ ）8.其他同学回答问题的时候，明明总是大吵大闹。 （ ）9.语文课上，小花肚子疼很想去厕所，可她害羞不愿意告诉老师。（ ）10.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。 （ ）四.连线题(共1题，共9分)1.把学校里的这些地方与它们的作用用线连起来。操场 少先队员活动的地方餐厅 上音乐课的地方实验室 老师办公的地方图书室 我们借阅图书的地方少先队室 我们吃午餐的地方教学楼 我们运动的地方音乐教室 我们上课的地方电脑教室 我们做实验的地方办公室 我们学电脑的地方\n五.简答题(共6题，共33分)1.课间10分钟你在做什么？（举出2例）2.小飞：“我能借你的橡皮用一下吗？”小俊：“昨天你打我了，所以我不想借给你橡皮。”小飞：“我不是故意的。”这时候，小俊应该怎么做呢？3.你怎样对待自己的文具呢？简单说一下吧。4.哪些课间游戏值得提倡，哪些课间游戏有安全隐患？5.见到老师同学，我们该怎么做？6.想一想，校园里有哪些号令？六.材料题(共1题，共8分)1.按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好： 我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题(共2题，共14分)1.放学回家后的时间，怎样安排才合理？\n睡觉 洗澡 写作业 玩游戏 回家（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。2.多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？把你的方法的在括号里画“”。认真听（ ） 好好想（ ） 把问题说清楚（ ） 多请教方法（ ）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.A二.填空题\n1.你好2.走动；注目礼3.卫生间4.室外5.队6.主动打招呼7.礼貌用语8.游戏；安全9.学习10.认真三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.准备下节课要用的书本、去操场玩游戏放松一下、收拾自己的课桌和桌兜。2.提示：写出同学间应互相友爱或类似观点即可。3.我将铅笔，橡皮放到文具盒里，把书整齐地放到书包里。4.课间游戏可以玩丢手绢，打沙包，踢毽子。不值得提倡的是追人，打人等。5.问好，打招呼。6.①上课铃声②体育老师的哨声③国歌声④火灾疏散演练铃声⑤广播体操音乐⑥眼睛保健操音乐六.材料题1.各位老师、各位同学，大家好： 我是张小诺，今年8岁了，我最擅长的体育运动是拔河，我最热爱乐器是小提琴，我的优点是热爱生活，我曾经担当过班级里的小班长，最适合组织班级方面的活动，所有学科里，数学学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题1.回家；写作业；玩游戏；洗澡；睡觉\n2.认真听（）；好好想（）；把问题说清楚（）；多请教方法（）
