苏教三上数学第7单元分数的初步认识（一）2多彩的“分数条”教案

多彩的“分数条”教材第96~97页内容。1.通过实际动手操作,进一步巩固学生对分数知识的掌握,整体“1”可以分成相等的若干份。2.通过实践活动,培养学生的动手操作能力和创新意识。培养学生的动手能力。投影仪。1.二分之一写作(　　)指名两位同学回答第1、第2题。师:今天这节课咱们大家来解决第3题。1.剪一剪、折一折。师:同学们,请你把教材第111页的直条剪下来,再把4个彩色直条分别折一折,剪出,,,这些分数。学生自己动手,教师巡视并指导。 总结:分母是几,“1”里面就有几个几分之一。师:打开教材第96页。照图中的样子做1个小正方体。2.玩游戏指导学生玩“抢1”游戏和“清0”游戏。游戏中让学生成为主角,教师起引导作用。师:通过游戏,你对分数又有哪些新的认识?有什么体会?