六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好，别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人2.中华文明的发祥地主要是在（ ）。A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江流域3.我们应该宽容对待的行为是（ ）。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④4.在联合国宪章上签字的中国代表是（ ）。A.毛泽东B.周恩来C.董必武D.邓小平5.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.时机\n二.填空题(共5题，共22分)1.世界人民热爱（ ），（ ）是当前国际社会的主要趋势，（ ）战争的频率和规模均呈下降趋势。2.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（ ）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。3.宽容让我们面对他人的无心之失时（ ）、（ ）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（ ）心中的不满，（ ）报复的想法，懂得（ ）他人。4.意大利天文学家（ ）制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。5.在人类防御自然灾害的过程中，（ ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。三.判断题(共5题，共10分)1.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（ ）2.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（ ）3.假如离开地球，我们人类就不能生存。（ ）4.科技让现实变成了梦想。（ ）5.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼 下西洋郑 和 氢气球达尔文 日心说陶成道 火箭飞行器查 理 进化论五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。\n六.简答题(共5题，共33分)1.古代文明发源地的几条著名河流的名称？2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？3.了解古代文明遗迹有什么意义？4.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共10分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.阅读材料回答问题。\n材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？九.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（ ） A、活字印刷术 ②毕 昇（ ） B、文学家 ③孔 子（ ） C、《资治通鉴》 ④高尔基（ ） D、教育家 ⑤司马光（ ） E、《本草纲目》 ⑥印 度（ ） F、秦兵马俑⑦山 西（ ） G、瓷都⑧日 本（ ） H、平遥古城⑨陕 西（ ） I、和服⑩景德镇（ ） J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.A3.B\n4.C 5.C二.填空题1.和平；和平；局部2.以牙还牙3.要大度；不计较；平息；放弃；原谅4.伽利略5.法律三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√四.连线题1.五.填表题1.如图：\n六.简答题1.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。2.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。3.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。4.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？\n5.医学、数学、建筑学、文学、艺术。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。2.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。九.综合题1.1（E）2（A）3（D）4（B）5（C）6（J） 7（H）8（I）9（F）10（G）
