六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.以下避险方法正确的是（ ）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部2.应对全球气候国际公约《巴黎协定》正式生效于（ ）。A.2015年1月1日B.2016年11月4月3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞4.孟子说:爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这句话告诫我们( )。A不能当面指出别人的错误 B要学会爱上别人 C一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重5.旨在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是（ ）。A.世界卫生组织B.世界银行C.世界贸易组织二.填空题(共5题，共20分)\n1.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（ ）等问题。2.中国始终坚持走（ ）的道路，通过发展促进（ ），打造（ ）。3.对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）、（ ）。4.自2002年起，每年的（ ）月（ ）日为“国际和平日”。5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。三.判断题(共5题，共10分)1.蒸汽机的发明和改进，促进了生产，生活的发展。（ ）2.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（ ）3.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（ ）4.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（ ）5.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将相关内容连起来。五.填表题(共1题，共10分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，让我们一起行动起来：\n六.简答题(共5题，共38分)1.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？2.列举两句有关宽容的名言。3.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（ ）。②特点：（ ）。③赞美这一景观的是古诗词；（ ）。4.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。七.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？八.材料题(共2题，共12分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？\n2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？九.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A二.填空题1.生态破坏2.共同发展；和平；人类命运共同体3.旱灾洪涝；台风4.9；215.不屈不挠；团结互助三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√四.连线题\n1.五.填表题1.资源短缺；不使用一次性用品等；环境污染；尽量乘坐公共交通工具等；生态破坏；保护野生动物等六.简答题1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。2.①退一步天高地阔，让三分心和气平。②有忍，其乃有济;有容，德乃大。③海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。④不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。开放性题目，符合题意即可。3.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。4.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。5.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。七.辨析题\n1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。八.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。九.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
