小学六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.发明电灯泡的科学家是（ ）。A.查理B.莱特兄弟C.爱迪生2.以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操3.在（ ），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.越南B.泰国C.印度4.尊重自己不是（ ）。A.信守自己的承诺B.处处抬高自己，贬低别人C.维护自己的形象D.爱惜自己的名誉5.在中国历史上，位于黄河流域的是（ ）。A.半坡人B.河姆渡人\nC.河套人二.填空题(共5题，共16分)1.人类生存的基本条件是土地、（ ）、（ ）、（ ）。2.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。3.（ ）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（ ）。5.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。三.判断题(共5题，共10分)1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，它也拥有生而为人的尊严。每个人，都应该得到尊重。（ ）2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（ ）3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（ ）4.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（ ）5.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲伦 首次实现人类环球航行哥伦布 研究人类起源，提出进化论达尔文 发现美洲大陆五.填表题(共1题，共10分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，让我们一起行动起来：\n六.简答题(共5题，共44分)1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？4.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共23分)1.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？2.材料：\n周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？九.综合题(共1题，共10分)1.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。（1）请选择其中一项，简单写写你了解的内容？（2）通过这些科技成就，你有哪些感悟？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A二.填空题1.温度；氧气；水2.各美其美；美美与共3.区域4.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧5.宽容三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题\n1.五.填表题1.资源短缺；不使用一次性用品等；环境污染；尽量乘坐公共交通工具等；生态破坏；保护野生动物等六.简答题1.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。2.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2）能量密度低，开发利用需要较大空间；3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用；5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。3.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。4.和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。5.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。七.辨析题\n1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。九.综合题1.（1）天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。\n（2）①我国科技取得了举世瞩目的成就，为国家感到骄傲和自豪。 ②自己从小要爱科学、学科学，用科学，培养自己的创新意识。
