2022部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面说法正确的是（ ）。A.老师工作很辛苦，我们要尊重老师B.学校的其他工作人员与我们无关C.从学校图书馆借的书可以随意涂抹2.下面没有体现“家”的诗句，是（ ）。A.烽火连三月，家书抵万金B.露从今夜白，月是故乡明C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人3.下面的说法正确的是（ ）。A.我有很多朋友，不用再向父母谈心B.我已经长大了，不用再事事听父母的C.我会耐心听父母的意见，选择正确的执行4.我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领是（ ）。A.天生就有的 B.后天学习的 C.睡梦中获得的5.和同学一起玩游戏（ ）。A.能收获友谊B.很浪费时间C.没有任何收获6.学习上我们遇到“拦路虎”时，我们不可以（ ）。\nA.用积极的心态面对B.畏惧退缩，放弃不做C.可以向别人爸爸妈妈和老师请教7.我想做作业，可是我最爱看的动画片快开始了，我应该（ ）。A.边做作业边看动画片，两不耽误B.看动画片，把作业留到明天再做C.先做完作业，然后安心地看动画片8.学习中遇到“拦路虎”，下列做法错误的是（ ）。A.开动脑筋B.知难而退C.坚持不懈9.好的学习方法不包括（ ）。A.课前预习，课上认真听讲，课下及时复习B.做错的题摘抄下来，做成错题本C.背课文时要死记硬背10.下列做法违反交通规则的是（ ）。A.走路要走人行道B.走路不看书C.在路上要靠左边走，不要打闹二.填空题(共10题，共50分)1.（ ）对我们来说是很重要的学习（ ）。\n2.在中国，很多传统节日与“家”有关，如（ ）、（ ）、（ ）；很多语言文字也与“家”有关，如（ ）、（ ）、（ ）。3.有些同学因种种原因（ ），或者（ ）。4.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座（ ）挡住我们前进的脚步。5.子孝双亲乐，（ ）。6.在野外玩耍时，我认识了许多（ ）和昆虫。7.我喜欢我们的学校，校园的（ ）、（ ）、（ ）留下了我的足迹。8.我们不仅喜欢校园里的（ ），更关心学校的（ ）、（ ）。以及在这里发生的一个个（ ）的故事。9.有了疑问，我们可以向别人（ ）、查阅相关（ ）、实地（ ）等。10.生活中总会遇到陌生人，在这些陌生人中也有少数人()，会危及我们的()。三.判断题(共10题，共20分)1.生命不仅仅属于我们自己，他还属于我们身边的每一个人，比如父母、亲戚、教师、朋友等，所以我们要爱护身体、珍惜生命。（ ）2.学校不是我的家，看见同学摘花不算啥，我也摘一朵。（ ）3.为了抄近路，奇奇横穿马路，翻越护栏。（ ）4.当老师的批评不够恰当时，我们可以和老师发生争吵。（ ）5.玩耍也是一种快乐的学习活动。（ ）6.生活中，有些地方可能隐藏着危险，我们要小心。（ ）7.要想学得好，就要多思考。（ ）8.我们要善于学习别人的长处，提高自己。 （ ）9.课间，有的同学还在学习，老师提醒他们休息一下，这让人很烦。 （ ）10.小玲是个电脑迷，她说我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。体育课时 老师带来牛奶面包秋游时 老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时 老师和我们一起开心的野餐遇到难题时 老师把我拉到伞下\n没吃早饭时 老师一遍又一遍的讲解2.连线题。语文课 数学课 音乐课 美术课 体育课学画画 学生字 学跳绳 学算术 学唱歌五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共30分)1.我们的学习途径有哪些?2.发扬优点、改正不足，全面了解自己。\n我的优点：我的不足：我努力的目标：3.从出生到现在，我们已经有了很多本领，说说图中人物都有哪些本领？这些本领都是天生的吗？从中你得了什么结论？ 4.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？5.学校有哪些部门，这些部门能帮我们解决哪些问题？七.材料题(共1题，共10分)1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？ 八.综合题(共2题，共18分)\n1.观察我们的校园，画一张学校的平面示意图，可以简明地展现出学校的样子。2.有人认为行人闯红灯可以给自己带来方便，也不至于造成什么不良后果，你认为这种说法对吗？为什么？请写出自己的看法参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.玩耍；途径 2.春节；元宵节；中秋节；家和万事兴；阖家团圆；家书抵万金3.不愿意提问题；害怕提问题4.小山5.家和万事成6.植物7.教室；食堂；图书室8.一草一木；发展；变化；精彩9.请教；资料；调查10.不怀好意；安全三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×\n四.连线题1.如图：2.如下：五.填表题1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题\n1.答：从报纸和儿童杂志可以学到许多知识；与同学交往，可以懂得人与人之间应友好相待；在野外玩耍，可以认识许多植物和昆虫；参观科技馆，可以增长科学知识；向别人学习他的优点等。2.我的优点：能帮助父母做一些力所能及的家务活。我的不足：不能按时作息。我努力的目标：养成良好的生活习惯，做好自己的事情。3.学会了礼貌用语、学会了做手工、学会了写字，这些本领不是天生的，是通过学习获得的。4.我们可以学到很多历史知识，更对祖国的历史有了更深刻的认识，可以开阔我们的视野，学到许多课本里没有的知识。5.学校有校长室、教导处，办公室，后勤处，保卫科、医务室等。例如：我们班教室的门坏了，是后勤处的工作人员及时修理的；有一次我不小心把腿磕破了，是医务室的阿姨帮我包扎的等。七.材料题1.小B的做法不对。如果我是小A同学，我会坚持自己的做法，因为学校是我们学习生活的地方，我们要爱护学校环境，维护好学校的卫生，大家都应该贡献自己的力量。八.综合题1.如图：2.这种说法是错误的。闯红灯有以下几点危害：\n第一，闯红灯违反了交通法规。第二，闯红灯会影响交通秩序。第三，闯红灯会严重威胁自己和别人的生命财产安全。闯红灯首先危害到的就是行人自己的人身安全，而且闯红灯会对正常行驶的车辆产生很大的威胁，很容易造成交通事故的发生。所以无论在什么情况下，我们都不能抱着侥幸心理，闯红灯。
