冀教版数学四年级上册平行线、画平行线课前导入探究新知课堂小结课后作业垂线和平行线课堂练习7
怎样把这幅漂亮的风景画挂在墙上呢?钉子离房顶一样高。房顶线和画框的边线看作是一组平行线。课前导入
观察下面每组中的两条直线。①②把两条直线无限延伸，会出现什么情况？永远不相交相交探究新知
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。教室里有哪些线是互相平行的？
在下面这两条平行线间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。
可以用直尺和三角尺来画。一、贴二、靠三、移四、画怎样画平行线呢？
在方格纸上画。自己试一试吧！用直尺画。
1.下面各组直线中,哪组互相平行?哪组互相垂直?课堂练习
解题思路：判断各组直线哪组互相平行、哪组互相垂直,要依据平行与垂直的概念。首先看已知的两条直线是否相交,如果两条直线不相交,可以将一条直线或两条直线向一方或两方适当延长,在同一平面内无论怎样延长都不相交的是平行线,否则就不是平行线。如果两条直线相交成直角,说明这两条直线互相垂直。
正确解答：互相平行的有⑤;互相垂直的有①。
2.下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？1234567垂直：1215平行：253467
3.给它们找到各自的家。125478平行垂直相交2、53、61、3、4、6、7、836
两条直线分别平行于第三条直线，那这两条直线也互相平行。两条直线分别垂直于第三条直线，那么这两条直线就互相平行。ABCACB4.摆一摆，你发现了什么？
这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了平行线。2.我们学会了平行线的性质。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
