部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。 A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。（ ）规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门3.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。A.应急车道B.行车道4.不属于人们参与公共生活的例子是（ ）。\nA.看电影B.逛公园C.打扫家中卫生D.参加体育比赛5.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。二.填空题(共5题，共14分)1.服务社会不分（ ），只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变的强大。2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。3.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。4.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。5.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（ ）2.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（ ）\n3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）4.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）6.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）7.形成良好的社会风气，加强家风建设是一项重要举措。（ ）8.平等友善可以传递正能量，但是如果对方态度不好，我们就不必对他友善。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共35分)1.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？2.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？4.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。6.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。\n因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共14分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B二.填空题1.大事小事\n2.雷锋3.公共空间4.主动；社会；个人5.关爱三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。2.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。3.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。\n4.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。6.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。2.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）
