部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。A.获得大量报酬B.锻炼实践能力C.优化社区环境2.下列做法正确的是（ ）。A.随意攀爬栏杆B.在马路上行走遵守交通规则C.在教室里你追我赶3.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题4.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④5.校园里正在举行升旗活动，我因为有事来晚了，我会（ ）。A.快速跑到队伍里去\nB.原地肃立，向着国旗敬礼C.在队伍边上观看D.原地坐下二.填空题(共5题，共18分)1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。2.你知道的公共设施，列举3个（ ）。3.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（ ）。4.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。5.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。三.判断题(共8题，共16分)1.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（ ）2.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）3.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（ ）4.我们在社区里生活，既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。（ ）5.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）6.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（ ）7.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）8.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全 保持安静 指示方向 提示排队 保护文物\n加油站 图书馆 影剧院 公交站台 博物馆五.简答题(共6题，共41分)1.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。2.你准备怎样过好自己的公共生活？3.怎样才能建设好有序的生活？4.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？5.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？6.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？六.材料题(共1题，共10分)\n1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”\n对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共18分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。2.读下面材料，回答问题。 90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。 因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。” 对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。\n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D5.B二.填空题1.文明社会；精神面貌2.道路、桥梁、路灯等3.损坏；法律4.公共空间5.公共空间三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√四.连线题1.五.简答题\n1.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。3.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。4.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。6.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。
