部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。A.为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情B.演出开场前，提前10分钟入场，对号入座C.被演出内容打动，随时都应该报以掌声2.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系3.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（ ）。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会\n4.下列做法不正确的是（ ）。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物5.下列行为不正确的是（ ）。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯 6.下面对志愿者说法正确的是（ ）。A.不计报酬的热心人B.钓名沽誉的小人C.追名逐利之徒D.“无利不起早”的人7.下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。A.抢占应急车道B.参加竞赛活动C.劝阻他人不要插队D.扶老奶奶过马路8.下列属于公共场所的是（ ）。\nA. B. C. 9.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。A.太麻烦了B.有利于维护社区秩序C.多管闲事D.没什么作用10.下列行为正确的是（ ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭二.填空题(共10题，共40分)1.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。4.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。5.（ ）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。\n6.（ ）需要共建，（ ）需要共享。只有共同维护（ ），才能给好的享受（ ），保障大家的共同利益。7.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。8.人与人相处需要（ ）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互（ ）。9.（ ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。10.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。三.判断题(共10题，共20分)1.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）2.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ）3.虚拟的网络世界不存在公共生活。（ ）4.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ）5.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）6.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）7.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。（ ）8.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）9.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）10.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。 无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道\n五.简答题(共6题，共41分)1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。2.请你说说社区成员与社区的关系。3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？4.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？5.生活中，我们参与的公益活动有哪些？6.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共10分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。\n①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。2.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。 （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.A8.A9.B10.C\n二.填空题1.行为2.丰富多彩；需求；人生3.合法的公共权益；触犯法律4.受益者5.共享6.公共生活；公共利益；公共利益；公共生活7.社区8.平等；关爱；帮助9.卢沟桥10.主动；社会；个人三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。\n公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。3.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。4.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。5.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。6.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。
