部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（ ）。①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.政府部门提供的（ ）是在公共空间开展的活动。①少年宫②图书馆③博物馆A.①② B.②③ C.①②③3.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要4.下列行为正确的是（ ）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭5.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。\nA.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量6.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（ ）。①爱护社区公共设施 ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生 ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。A.公交车上见到老人主动让座B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑8.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（ ）。①他人②社会③国家A.①②③ B.①③ C.②③9.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人\nD.作家10.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。①会妨碍甚至危害他人和社会的利益②一定会让自己受到法律的制裁③不利于构建平等友善的社会A.①③ B.②③ C.①②③二.填空题(共10题，共34分)1.在温暖的友善传递中，我们相互（ ）、相互（ ），我们的社会将会更加美好。2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。3.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。5.1912年1月，革命党人在（ ）成立临时政府，（ ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。6.社区中的每个成员既是社区秩序的（ ）,也是社区秩序的（ ）。7.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。8.人们在公共生活中表现出的文明程度和（ ）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。9.有秩序的公共生活会让社会环境更加（ ），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。10.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）2.在公园里可以大声唱歌。（ ）3.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）4.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（ ）5.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（ ）6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）7.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）8.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（ ）9.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）\n10.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。 无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道五.简答题(共6题，共34分)1.怎样才能构建有序和谐的公共生活？2.生活中，我们参与的公益活动有哪些？3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？\n4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？5.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共9分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）\n2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.A二.填空题1.理解；尊重2.公共标志3.书店；图书馆4.公共空间；公共生活5.南京；孙中山6.受益者；建设者7.丰富多彩；需求；人生8.秩序意识9.舒适宜人10.共同努力三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.（答案不唯一）①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。2.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。4.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。5.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。\n6.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
