部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面对志愿者说法正确的是（ ）。A.不计报酬的热心人B.钓名沽誉的小人C.追名逐利之徒D.“无利不起早”的人2.下列行为中不正确的是（ ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿3.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家4.在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。A.为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情B.演出开场前，提前10分钟入场，对号入座C.被演出内容打动，随时都应该报以掌声5.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。A.地点空间的不同\nB.心情的不同C.时间的不同6.公共生活空间，我们（ ）。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束7.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①② B.②③ C.①②③8.下面属于不文明行为的是（ ）。A.挤上公交B.有序排队C.上下楼梯靠右行D.公共场所小点声9.下列选项中属于公共场所的是（ ）。A.自己家B.图书馆C.朋友家10.下列（ ）种公共生活是人们自发组织的？A.社会服务B.看电影\nC.志愿者服务活动D.各类体育比赛二.填空题(共10题，共38分)1.温馨有活力的社区是（ ）的基础。2.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（ ），（ ）公共秩序可耻的社会风尚。3.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。4.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。5.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。6.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。7.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。8.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。9.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。10.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。公益事业是（ ）、（ ）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。三.判断题(共10题，共20分)1.在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（ ）2.所有的公共生活都是人们自发组织的。（ ）3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）4.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（ ）5.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）6.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）7.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（ ）8.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（ ）9.维护公共利益是政府的事。（ ）10.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。\n 无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道五.简答题(共6题，共36分)1.如何让社区成为社会和谐的基础？2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）4.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？5.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？6.设置公共标志的目的是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共12分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。\n①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.A9.B10.B二.填空题1.社会和谐2.光荣；破坏3.社区；建设4.帮助5.丰富多彩；需求；人生6.法律法规；社会秩序；有序和谐7.公共物品；设备8.和谐美好9.公民个人10.传统美德；凝聚人心；增强正能量三.判断题1.×2.×3.√4.×\n5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。4.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。5.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。6.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你
