部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫2.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。A.在医院就诊时依次排队等候B.高速路上从车内抛物C.在地铁上吃早餐3.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（ ）①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便 ③在公园里大声喧哗④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③4.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A.需要我们规范自己的行为做起B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C.离不开国家的支持、法治的保障5.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心\n②可以利用业余时间照顾孤寡老人③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④6.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥③着装整齐，礼貌用语，举止文明④热心公益，勤俭节约，不损坏公物A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④7.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（ ）。A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系8.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映9.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车B.田家炳基金会捐资建立爱心小学C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱\n10.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（ ）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走二.填空题(共10题，共40分)1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（ ）利益,不利于构建（ ）的社会。2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。3.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。4.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。5.服务社会不分（ ），只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变的强大。6.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。7.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。8.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。9.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。10.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.公交车来了，大家一拥而上。（ ）2.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）3.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）4.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（ ）5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）7.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（ ）8.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（ ）9.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）\n10.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共26分)1.什么是公共生活？2.参与公益活动，我们可以做些什么？3.共建有序生活，我们可以怎么做？4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？5.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上6.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”\n“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共17分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.A二.填空题1.他人和社会；平等友善2.公民个人3.公开；言谈举止4.责任5.大事小事6.公共生活；社会环境；生活；质量7.公共生活；私人生活空间；公共生活空间\n8.共建；共享9.公共生活；社会环境；生活；质量10.合法权益；帮助三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。3.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。5.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。6.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。六.材料题\n1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
