部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明一家人乘坐高铁去旅游，他们乘车时应该携带的证件是（ ）。A.毕业证B.出生证C.身份证D.学生证2.下列人员由间接选举产生的是（ ）。①全国人民代表大会的代表②省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表③县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表A.①③ B.①② C.②③3.根据宪法，（ ）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。A.全国人民代表大会B.国务院C.国家主席4.我国的国家宪法日（ ）。A.1月2日B.12月1日C.12月4日5.下列单位中不属于国家机构的是（ ）。A.医院B.人民法院\nC.人民检察院D.国务院6.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这告诉我们的道理是（ ）。A.法律来源于生活B.生活完全依赖于法律C.生活离不开法律二.填空题(共6题，共24分)1.近年来，我国侵害（ ）权益的事件屡有发生。这些事件拷问社会道德的同时，也暴露出（ ）权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。2.（ ）及（ ）、（ ）、（ ）等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。3.（ ）是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。4.刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们（ ）的主要法律。5.（ ）约束行政机关的权利，督促其履行自已的职责，管理（ ），为公众提供服务。6.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。三.判断题(共6题，共12分)1.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）2.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）3.在中国出生的赵明跟随家人移居美国后，他就不是中国公民了。（ ）4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ）5.小学生年龄小，虽然有监督的权利，还做不到对权力的监督。（ ）6.国家机关和国家机关工作人员必须自觉接受人民的监督，为人民服务。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。《中华人民共和国继承法》 劳动就业等权力\n《中华人民共和国民法典》 尊重保障人身权利《中华人民共和国就业促进法》 私有财产的继承权《中华人民共和国刑事诉讼法》 民事权益五.填表题(共1题，共8分)1.我会填写下表。六.简答题(共5题，共33分)1.王军是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到家乡自己创办了工厂，做了厂长，他诚信经营，按时缴纳税款，去年他又被选举为全国人大代表。请分析一下王军享受了哪些权利，履行了哪些义务。2.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？3.校园欺凌的主要行为有哪些？4.在生活中，我们可以采取哪些方式行使自己的权利的？5.写出三个国家机关的名称。七.辨析题(共1题，共8分)1.公民的身份证复印件能随意丢弃吗？为什么？八.材料题(共2题，共15分)\n1.情境分析题我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑。回到家，我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’！如果不管用，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”（1）故事中的李乐遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？（2）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？（3）请你告诉大家校园欺凌的危害？2.案例分析。六年某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师在旁边与别人聊天。突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责？九.综合题(共2题，共14分)1.为了保障未成年人健康成长，我国专门为未成年人制定了法律，以下针对为未成年人制定法律说法，哪种是对的，就在（；）内画“√”（ ）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。（ ）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。（ ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。（ ）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？\n欺凌他人的原因：参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.未成年人；未成年人2.宪法；民法；刑法；行政法3.公民身份证号码4.犯罪和刑罚；日常生活秩序 5.行政法；公共事务6.法律三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：\n五.填表题1.人身权；肖像权；名誉权；休息权六.简答题1.受教育权、劳动权、被选举权、人身自由权、财产所有权等；依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。2.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。3.（1）打架、斗殴。（2）辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者。（3）有网上传播谣言，人身攻击。（4）恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。（5）损坏受害者的书本、衣物等个人财产。4.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。5.国务院、人民法院、人民检察院、监察委员会等。七.辨析题1.公民的身份证复印件不能随意丢弃。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。八.材料题1.（1）李乐受到了校园欺凌，他感受到了委屈和害怕。（2）我应该立即上前阻止这种欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。（3）校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。2.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了，林峰应该负责；事发时，体育老师与别人聊天，体育老师也应该负责。因此，这件事由林峰和体育老师共同负责。\n九.综合题1.（√）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。（√）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。（ ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。（√）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
