部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到《中华人民共和国未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《中华人民共和国劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些经历说明了（ ）。A.成年人与法律的联系更紧密B.儿童时期与法律无关C.公民的生活与法律息息相关D.法律对人们无能为力2.关于道德与法律的关系，下列哪一项说法是错误的？（ ）A.道德与法律，是基本的社会规则。B.对社会而言，道德与法律缺一不可。C.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。3.下列关于公民的说法正确的是（ ）。A.拥有美国国籍的马克不是中国公民B.去美国出差的小李不是中国公民C.只有年满18周岁，才是公民4.小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（ ）。A.《中华人民共和国物权法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》D.《中华人民共和国消费者权益保障法》5.下列关于宪法的说法错误的是（ ）。\nA.宪法是国家的根本法B.宪法没有法律效力C.宪法是制定其他法律的依据和基础D.宪法是治国安邦的总章程6.有人指出：每位人大代表都应发挥“一盏灯”的作用，敢于照亮自己，也乐于照亮别人，要勇立潮头，会当经济发展的参谋员，勇当经济发展的监督员，善当经济发展的推动员。这需要人大代表（ ）。①密切联系群众，广泛听取和反映人民群众的意见②积极行使提案权，为经济发展建言献策③积极行使立法权，完善我国的法律体系A.①② B.②③ C.①②③二.填空题(共6题，共28分)1.依法维权要靠证据，例如合同、（ ）、（ ）、（ ）、电子邮件、证人证言等。2.人民政府是（ ），与我们的生活密切相关。3.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。4.如果我们不履行义务，就要承担相应的（ ）责任。5.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本（ ）和必须履行的基本（ ）。6.（ ）如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家（ ）、（ ）机关依据法律作出公正的处理。三.判断题(共6题，共12分)1.公务员应当具备的最低年龄是16周岁。（ ）2.很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）3.我们是未成年人，受专门法律保护。（ ）4.外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。（ ）5.2006年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。（ ）6.人民代表大会代表人民行使国家权力对人民负责，受人民监督。（ ）四.连线题(共1题，共6分)\n1.连线题。殴打要钱 聚众斗殴罪 随意殴打、恐吓、威胁 敲诈勒索罪结伙打架 诽谤罪辱骂、中伤 抢劫罪敲诈钱财 侮辱罪捏造贬损他人名誉的事实 寻衅滋事罪五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共25分)1.我国的地方国家机构有哪些？2.在你成长的过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（至少说出三点）3.《中华人民共和国未成年人保护法》为未成年人提供了哪些方面的保护？\n4.法律援助主要面向哪些人？5.小明有一天去超市，出门的时候，保安怀疑他拿了超市的东西，强行要搜他的身。如果是你，你该怎么办？理由是什么？七.辨析题(共1题，共8分)1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票？生活中怎样避免泄露身份证信息？八.材料题(共2题，共18分)1.阅读材料，回答问题。材料：为彰显宪法权威，加强宪法实践，党的十八届四中全会作出决定，建立宪法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三届全国人大一次会议上，以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平，成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些？2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？\n（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？九.综合题(共2题，共15分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.同学一：梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。同学二：梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争！在讨论“机智自救的梁小惠”时，有两名同学发表了不同的观点。你认为哪个同学的观点更有道理？当你遇到类似情况时，应当如何应对？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.A二.填空题1.书信；指纹；录音2.行政机关3.《中华人民共和国未成年人保护法》4.法律\n5.宪法；权利；义务6.法律；保护；制裁；行政；司法三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.略五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.所在地区的①人民代表大会，②人民政府，③监察委员会，④人民法院，⑤人民检察院。2.（1）交通警察到学校讲解交通安全知识。（2）学校组织开展“火灾逃离”现场演练。（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。（答案可以多种，能体现是来自社会各界对未成年人的特别关怀即可。）3.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。5.我会严厉拒绝，打110报警。因为保安搜身侵犯了公民的人身权利。七.辨析题1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息，随意扔掉的话容易泄露身份信息；在生活中，我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西，不将自己的身份证借给别人使用过，不随意泄露自己的身份信息。\n八.材料题1.体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度；将极大增强广大国家工作人员履行职务的责任感和使命感；极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。九.综合题1.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.示例：我认为第一个同学的观点更有道理；当自己遇到类似情况时，应当首先保护好自己。在维护自身权益时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应该冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
