部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于宪法的说法错误的是（ ）。A.宪法是国家的根本法B.宪法没有法律效力C.宪法是制定其他法律的依据和基础D.宪法是治国安邦的总章程2.国家的一切权力属于（ ）。A.国家B.人民C.政府3.小华的爸爸因在北京打工，村里通知他回村里参加人大代表的选举，这里小华的爸爸享有（ ）。A.人身自由权B.文化权利C.选举权与被选举权4.李明的爸爸是一位大货车司机，与他的工作关系密切的法律是（ ）。A.《中华人民共和国合同法》B.《中华人民共和国道路交通法》C.《中华人民共和国婚姻法》D.《中华人民共和国就业促进法法》5.下列人大代表直接选举产生的是（ ）。A.唐山市人大代表B.河北省人大代表\nC.乐亭县丁流河镇人大代表6.下列哪一项内容不属于民法规定的范围？（ ）A.公民的生命健康权B.公民的财产权C.行政机关履行职责二.填空题(共6题，共24分)1.依据宪法，全国人民代表大会行使（ ）、（ ）、任免权和（ ）。2.接受（ ）是法治国家的要求，更是社会发展的要求。3.关心国家大事，不仅仅是人大代表的（ ），其他（ ）也可以积极建言，参政议政。4.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。5.我国的司法机关包括（ ）和（ ）。6.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成（ ），统一管理（ ）和地方事务。三.判断题(共6题，共12分)1.退休的老人没有选举权了。 （ ）2.对社会而言，道德与法律如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。（ ）3.公民可以行使权利，但不能滥用权利。（ ）4.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。（ ）5.夏邑县实验小学、夏邑县教育局和商丘市中级人民法院都属于国家机构。（ ）6.中华人民共和国检察院是国家的审判机关，中华人民共和国法院是我国的法律监督机关。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。法院 协助学生过马路检察院 审理刑事案件交通警察 为公诉人提起公诉公安部门 查处假冒伪劣产品\n市场监督管理员 办理户口五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共30分)1.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?2.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？3.作为国家的主人，为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。那么，我国法律对于选举资格是如何规定的呢？4.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？5.我们在和他人身体接触时，应当注意什么？遇到不当的身体接触及性侵害，我们应如何应对？\n七.辨析题(共1题，共5分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共10分)1.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？2.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？九.综合题(共2题，共19分)1.结合资料，完成：\n1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（ ）小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（ ）\n爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（ ）我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（ ）作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（ ）表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（ ）2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。\n2.你的身边有留守儿童吗，他们有哪些问题或困难？请将你关心留守儿童的好建议写一写。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C二.填空题1.立法权；决定权；监督权2.监督3.职责；公民4.财产权；受教育权 5.人民法院；人民检察院6.人民代表大会；国家三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.填表题\n1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.青少年所受到的侵害主要来自：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待强迫孩子辍学等;学校忽略学生安全措施，酿成事故，当前，教育体制的弊端导致种种使学生身心受挫的情况;社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。2.（1）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（2）在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。3.中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。4.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。5.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力提高警惕预防性侵害。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。八.材料题1.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。2.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。九.综合题1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权\n2.2.示例：我身边有留守儿童。他们的问题或困难：①生活问题：缺少父母照顾，生活负担过重，身体健康方面受到影响；②心理问题：缺少父母的关爱和教育，心理发展异常如：性格孤僻、放任自流，学业成绩不佳；③道德问题：缺乏监管容易受到不良诱惑，导致产生不良的习惯和道德品行。关心留守儿童建议：①国家：建立健全相关法律法规，严格执法，加强监管；坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康权的违法犯罪行为。②社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。③学校：严格管理确保校园安全；加强安全教育，提高未成年人的自我保护能力。④家庭：应对未成年人加强教育和监管。使未成年人远离侵害，确保未成年人健康成长。⑤未成年人：认真对待家庭和学校教育；提高警惕性和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法；发生侵害时，积极寻求社会、学校、家庭等各方面的保护；善于运用法律保护自己。
