部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法不正确的是（ ）。A.中国公民可以有双重国籍B.我们一直不变的身份是公民C.公民身份号码是身份证上独一无二的信息D.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件2.警察在日常执法中要求我们出示身份证时，我们应该怎么办？（ ）A.必须配合B.可以配合也可以不配合C.可以严正拒绝D.一切看心情3.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们（ ）。A.生活完全依赖于法律B.生活离不开法律C.法律来源于生活D.违法的人需要学法4.未成年人维护自己权利的途径有：（ ）。A.可以向家人、老师、学校等报告情况B.可以寻求相关法律部门帮助C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助D.以上三个都对\n5.护照上的重要信息不包括（ ）。A.签发机关B.公民身份号码C.出生地点6.公民身份证上没有的信息是（ ）。A.姓名B.婚姻情况C.家庭住址D.公民身份号码二.填空题(共6题，共42分)1.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是（ ）。明确了对未成年人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ），寻求法律专业人士的帮助，向（ ）寻求帮助，运用法律维护我们的权利。3.作为国家的主人，为了行使当家做主的权利，人民通过（ ）代表组成人民代表大会，统一管理（ ）和（ ）事务。4.（ ）年（ ）月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。5.人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。在法律的（ ）和（ ）下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。6.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。（ ）2.公民一词最早出现于古罗马，并为古希腊所沿用。（ ）3.宪法是确定国家机构的最高法律依据。 （ ）4.每个中华人民共和国的公民都有选举权和被选举权。 （ ）5.尊老敬老只是道德，不是法定义务。（ ）6.权力不是绝对的，而是有界限的。 （ ）\n四.连线题(共1题，共6分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国就业促进法） 文化权利《中华人民共和国民法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国选举法） 物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权五.填表题(共1题，共9分)1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。\n六.简答题(共5题，共27分)1.民法的作用是什么？2.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与，说一说，我们可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法。（至少说出两种方式）3.专门保护未成年人的法律有哪些？4.在消费过程中你是如何维护自己的权益的？5.怎样保护未成年人?七.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？八.材料题(共2题，共17分)1.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？2.情境分析题我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑。回到家，我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’！如果不管用，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”（1）故事中的李乐遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？（2）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？（3）请你告诉大家校园欺凌的危害？九.综合题(共2题，共11分)1.我会排序。\n刘伟不知道区人大代表选举的过程，请你帮他排列这些选举活动的顺序，在括号里填上合适的序号。人大代表候选人与选民见面（ ）选民登记（ ）人大代表候选人名单公告（ ）参与投票（ ）2.案例分析：12岁的小明是一名六年级男生，因父母长期在外打工，由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下，结交了社会上一些不三不四的青年朋友，经常逃学、吸烟、喝酒、迷恋网络游戏中厮杀情节。因手中没钱，参与了一起盗窃案件，被派出所查获。 （1）导致小明违法的原因有哪些？（2）小明的不良行为给我们青少年留下了哪些深刻的教训？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.B\n6.B二.填空题1.中华人民共和国未成年人保护法；家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护2.家长；老师；有关部门3.选举；国家；地方4.2018；35.权利；义务；指引；保护6.强制力；权威性；权利；义务三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.《中华人民共和国继承法》---财产权；《中华人民共和国就业促进法）---劳动权；《中华人民共和国民法》---人身自由权；《中华人民共和国老年人权益保障法》----物质帮助权；《中华人民共和国选举法）---选举权与被选举权；《中华人民共和国电影产业促进法》---文化权利五.填表题1.如下：\n六.简答题1.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。2.我们可以将我们的建议反映给人大代表或政协委员；我们可以通过有关机构的网页反映；我们可以向有关机构写信书面反映，等。3.专门为未成年人制定的法律一《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。4.明白自己权利、不忘索要发票、牢记维权时限、运用维权渠道。5.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。七.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。八.材料题1.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。2.（1）李乐受到了校园欺凌，他感受到了委屈和害怕。（2）我应该立即上前阻止这种欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。（3）校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。九.综合题1.③；①；②；④2.（1）父母在外打工，奶奶年龄较大，没有比较好的监护；结交了一些有不良习惯的社会青年，沾染了一些不良习惯；（2）我们青少年一定要养成良好的行为习惯，远离那些沾染了不良习惯的社会青年，做一个知法守法的青少年。
