部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面有关权利与义务的关系表述正确的是（ ）。A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系2.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受（ ）票价。A.双倍B.免费或优惠C.免费D.优惠3.在我国，人民行使当家做主权利的机关是（ ）。A.国务院B.全国及各级地方人民代表大会C.各级人民政府4.针对校园中出现的个别高年级学生强行向低年级学生勒索财物的个别现象，几位同学提出了以下对策，正确的是（ ）。A.找一群同学去教训他们B.不用告诉别人，离他们远一点儿C.他们勒索我的财物，我就勒索更低年级同学的财物D.暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助5.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领城。下面不属于公民基本权利的是（ ）。A.政治权利和自由\nB.依法服兵役C.社会经济权利6.我们的生活离不开法律，法律是我们生活的正义卫士。以下事例中，不属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是（ ）。A.爸爸在五一节加班，依据劳动法，获得三倍工资B.我在书店买到一本盗版书，依据出版法，得到店主双倍赔偿C.小明一家吃火锅，突然锅炸裂，溢出菜汤伤及小明和他弟弟，小明全家要求饭店赔偿全部损失，饭店没有满足他们的要求，他们把饭店里的冰箱搬回家7.检徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。下面（ ）是检徽的图案。A. B. C. D. 8.实施义务教育，（ ）。A.要收学费、杂费B.不收学费、杂费C.收取少量费用D.贫困家庭不收学杂费9.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法典\nB.刑法C.治安管理处罚法10.未成年人的合法权益受到侵害的，（ ）有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。①监护人 ②被侵害人 ③其他组织和个人A.①② B.②③ C.①②③二.填空题(共10题，共54分)1.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、（ ）、（ ）。2.行政法约束行政机关的（ ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.（ ）如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的免费（ ）。4.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识，知道（ ）是我们行动的根本依据。5.未成年人在维护自身权利时，要学会（ ）。当遭遇侵害时，应当（ ），尽量（ ），设法（ ），及时（ ），以保证（ ）。6.（ ）是世界上侨民最多的国家，（ ）散布于全球各地。7.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。8.保护未成年人，是（ ）、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织，（ ）和其他成年公民的共同责任。9.中华民族是（ ），（ ），（ ）民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、（ ）作出自己的贡献，是我们作为中国（ ）的使命。10.宪法是治国安邦的（ ），是党和人民意志的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在疫情发生时，对病人、疑似病人等进行必要的隔离侵犯人权。（ ）2.子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。（ ）3.在任何场所任何时候都要遵守国家法律。（ ）\n4.小强今年14岁，他爸爸让小强在汽修部当学徒，这种做法并不违法。（ ）5.国家机关及其工作人员依法行使权力，他们的对错，老百姓无权过问。（ ）6.我们买到假冒过期食品，应该找市场监督管理部门解决。 （ ）7.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。（ ）8.犯罪后被判刑依然是中国公民。（ ）9.宪法规定公民有维护国家统一和各民族团结的义务。（ ）10.外国人不可以加入中国国籍。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.牵线搭桥。结伙打架 寻衅滋事罪敲诈钱财 抢劫罪随意殴打、恐吓、威胁 聚众斗殴罪殴打要钱 敲诈勒索罪五.填表题(共1题，共8分)1.填表（在我国不同年龄在法律上的意义是不一样，请把表上所缺部分填写完整）六.简答题(共5题，共38分)\n1.未成年人依法维权的途径有哪些?2.说一说人大代表与人民的关系。3.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？4.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？5.请你简单介绍一下人民政府。七.辨析题(共1题，共5分)1.如果国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，应如何处理。八.材料题(共2题，共19分)1.2019年3月份全国人民代表大会在北京举行。参加会议的全国人大代表要取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。请分析回答：1.材料反映了全国人大代表大会享有哪些最高权力？2.国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？3.它们与全国人大具有怎样的关系？2.朱先生是一位民营企业家，在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。\n不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴:“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？九.综合题(共2题，共21分)1.我叫张果，一个月前刚刚从异地转学到新学校，转学第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，到家就哭泣，爸爸知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’。（1）故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？（3）如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张果，那么张果该怎么做？（4）如果你恰好看到他们欺负张果，你又该怎样做？请你告诉该同学校园欺凌的危害？2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？\n（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？参考答案一.选择题1.A2.E3.B4.D5.B6.C7.A8.B9.A10.C二.填空题1.《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》2.权力3.法律；法律武器；法律援助；法律服务4.宪法；宪法5.保护自己；冷静应对；避免危险；逃离现场；报警求助；自身安全6.中国；侨民7.义务8.国家机关；未成年人的监护人 9.智慧；勤劳；勇敢；民族复兴；公民10.总章程；集中体现三.判断题1.×2.√3.√4.×\n5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.《义务教育法》；12；《刑法》；中国公民应当申请领取居民身份证；公务员应当具备的最低年龄 六.简答题1.未成年人依法维权的途径有：（1）向家长、老师、学校报告情况。（2）向律师、居委会、法律援助部门咨询寻求帮助。（3）向政府主管部门、公安机关、检察院寻求法律帮助。2.在我国，通过民主选举产生的人大代表，不是“官”，而是代表人民行使权力的“使者”；人大代表由人民选举产生，必须努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。3.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。4.①宪法是国家的根本法，是人民权利的保障书。②规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。③宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。④宪法是治国安邦的总章程，规定国家生活中最根本最重要的问题。⑤我们要尊重宪法，维护宪法尊严。\n5.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表在国家经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。七.辨析题1.国家要依法承担赔偿责任，这既保障了公民的合法权益，也促使国家机关依法行使职权。八.材料题1.（1）答：最高立法权、最高决定权。（2）答：国务院是最高国家权力机关的执行机关，最高国家机关行政机关，最高人民法院是国家的审判机关，最高人民法院是国家的法律监督机关。（3）答：由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。2.朱先生是通过参政议政、舆论监督、积极建言献策来关心国家大事的。九.综合题1.（1）校园欺凌；害怕。（2）新转学来的，不能接受。（3）告诉老师或者家长，必要时也可以报警。（4）立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
