部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学校门口的小店里，经常贩卖“三无”食品，危害同学们的身体健康。该找哪个部门来处理呢？（ ）A.教育管理部门B.税务管理部门C.市场监督管理部门D.公安部门2.被绑匪绑架后我们不能（ ）。A.假装向绑匪妥协，然后趁绑匪放松警惕时，趁机逃跑B.假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪C.大吵大闹，直接与绑匪进行打斗3.在我国，涉及国家根本性质等最根本、最重要的问题，都是由（ ）规定的。A.《刑法》B.《宪法》C.《民法》4.（ ）是证明公民身份，记录居民家庭关系状况的法定证件。A.户口簿B.身份证C.电话号码D.邮政编码5.根据宪法制定的法律有（ ）。\nA.《刑法》B.《物权法》C.《未成年人保护法》D.以上全是6.某公司要求员工每天工作12个小时，没有节假日，也不发加班费。该公司侵犯了员工的（ ）。A.平等权B.休息权C.物质帮助权D.人身健康权二.填空题(共6题，共38分)1.我们每年都要在北京召开（ ）和（ ）（简称“两会”）。它的意义是让来自各行各业的人民代表和政协委员代表全国各族人民（ ）、畅所欲言、（ ），发出国家公民的最强音。2.没有（ ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（ ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了（ ），维护着我们的正常生活。3.国家的兴旺与（ ）息息相关，作为小学生的我们也可以积极参与。4.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人（ ）的预防方面，通过对实施不良行为的未成年人进行及时（ ）、矫正，将未成年人与可能（ ）的环境隔离开来，以保护其健康成长。5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的（ ）和（ ），它规定了公民所享有的（ ）和必须履行的（ ）。6.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（ ），在商场里，我们都是（ ），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.办理手机卡需要居民身份证，没有身份证的人不能办理手机卡。（ ）2.在法律体系中，宪法与其他法律法规一样。（ ）3.生活中,遇到犯罪分子的胁持,我们一幵始就应该与歹徒作斗争。（ ）4.我骄傲：我是中国人。（ ）5.对实施不良行为的未成年人及时教育、矫治，不是保护未成年人的做法。（ ）\n6.危险无处不在，魔鬼可能就在你身边徘徊，面对魔鬼，我们除了沉着冷静还要学会自救。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连。中华人民共和国主席中央人民政府，最高国家行政机关国务院；国家权力机关，行使国家立法权全国人民代表大会及其常务委员会依法行使自治权民族自治地方的自治机关国家元首国家对内对外的最高代表五.填表题(共1题，共9分)1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。\n六.简答题(共5题，共27分)1.公民参政议政的重要性是什么？2.你了解的国家机关有哪些？3.假如明天是我国的国家宪法日，你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子？（请例举三种方式）4.有人说人大代表的重要活动就是参加人民代表大会，其他时间不需要有什么活动。这种说法对吗？为什么？5.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。七.辨析题(共1题，共6分)1.拓展长廊。甲：人民代表大会是我国最高权力机关，人大代表是国家的主人。乙：人民是国家的主人，可以直接参与国家管理。请你对甲、乙两人的观点进行评析。八.材料题(共2题，共18分)1.情境分析题我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑。回到家，我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’！如果不管用，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”（1）故事中的李乐遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？（2）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？（3）请你告诉大家校园欺凌的危害？2.一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，孙园爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”孙园爸爸很生气，说：“哪里有这种规定﹖你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。请用所学法律知识，回答下列问题。（1）你怎样看待饭店服务员不愿意开发票的做法？\n（2）你怎样看待孙园爸爸的做法？（3）如果遇见这种情况，你会怎么做？九.综合题(共2题，共15分)1.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？欺凌他人的原因：2.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？参考答案一.选择题1.C2.C\n3.B4.A5.D6.B二.填空题1.全国人民代表大会；全国政治协商会议；参政议政；建言献策2.语言；规则；法律；外部保障3.每个公民4.犯罪；教育；诱发犯罪5.基础；依据；基本权利；基本义务6.学生；顾客；公民三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.填表题1.如下：\n六.简答题1.国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利,也是责任。它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。2.我了解的国家机关有：全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、监察委员会、人民法院、人民检察院。3.（1）参观宪法主题公园；（2）开展宪法晨读活动；（3）出一期宪法知识宣传栏或黑板报；（4）购买一本最新版的《宪法》，并学习；（5）模拟一次宪法宣誓就职仪式。4.不对，人大代表依法执行职务，包括在人民代表大会会议期间的工作，还包括在大会闭会期间的活动。代表在闭会期间的活动，与代表在大会会议期间的工作是密切相关的，二者在本质上都是在执行代表职务，代表人民群众参加国家事务、社会事务的管理。人大代表在人大闭会期间的活动，是做好会议期间工作的基础和前提。5.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。七.辨析题1.甲观点错误。人民代表大会是我国最高权力机关，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。乙观点错误。人民不能直接参与国家管理。人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。八.材料题1.（1）李乐受到了校园欺凌，他感受到了委屈和害怕。（2）我应该立即上前阻止这种欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。\n（3）校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。2.（1）饭店工作人员不给开发票的做法是违法的，没有履行宪法规定的义务。我国宪法规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”饭店工作人员不开发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。（2）孙园爸爸的做法是正确的。孙园爸爸坚持索要发票，是在维护国家的税收权利，是在监督饭店履行依法纳税义务。（3）我会索要发票，如果不给的话，我会拨打纳税热线或者去税务部门举报。（答案不唯一）九.综合题1.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。
