部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学校旁边超市卖给我们的小零食已经过期，还不给换，我们应该找（ ）部门处理。A.公安管理B.市场管理C.教育管理D.交通管理2.“国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量”这一职权对应的国家机关是（ ）。A.国务院B.中央军事委员会C.监察委员会3.小学生具有以下哪项权力（ ）。A.受教育权B.选举权C.被选举权4.法律规定我们必须履行自己的义务，下列属于义务的是（ ）。A.受教育权B.人身权C.遵守交通法规D.财产权5.小强在影剧院看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。"下列选项不能反驳其观点的是（ ）。\nA.公民在行使权利时,要尊重他人的权利B.公民在行使权利时,不得损害集体的利益C.公民在行使权利时,不能为所欲为D.公民在行使权利时,必须得到他人的许可6.妙妙的爸爸身体残疾，家境困难，可以通过（ ）获得政府提供免费法律服务。A.法律援助B.法律救援C.法律帮助D.以上都对二.填空题(共6题，共26分)1.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。2.（ ）是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个（ ）自己的号码。3.法律（ ）着我们的行为，（ ）着我们的权利，（ ）着人与人之间的关系。4.宪法规定了国家的（ ）、公民的（ ）以及（ ），所以它是我们行动的根本依据。5.国家的一切权利属于（ ）。（ ）是国家的主人。6.保护未成年人，是国家机关、（ ）、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他（ ）的共同责任。三.判断题(共6题，共12分)1.只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）2.学校、医院、邮局等单位都享有宪法规定的职权，属于国家机构。（ ）3.法律既保护了我们的权利，也规定了我们的义务。（ ）4.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（ ）5.《中华人民共和国义务教育法》于1986年通过。 （ ）6.保护和促进人权，人人有责。（ ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。 《中华人民共和国就业促进法》 文化权利《中华人民共和国老年人权益保障法》 劳动权《中华人民共和国刑事诉讼法》 物质帮助权《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国电影产业促进法》 财产权五.填表题(共1题，共10分)1.选出下列事例属于何种监督方式（只选序号）①采用书信举报 ②采用电话形式反映 ③参加听证会④直接向人大代表反映 ⑤通过报刊进行监督\n六.简答题(共5题，共26分)1.说一说为了更好地保护未成年人，我国专门制定了哪些法律？2.下图是什么行为？这种行为会涉及到哪些刑法罪名？当你遇到这种事你会怎么办？ 3.在我国，对权力的监督来自哪些方面？4.我们的日常生活能否离开国家机关？为什么？5.当国家机关及其工作人员违法行使职权时，造成损害，应该要怎样处理?七.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？八.材料题(共2题，共16分)1.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?\n2.机智自救的梁小惠2014年,13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边--所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码,-边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?九.综合题(共2题，共16分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.认识居民身份证。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证，保障了公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。\n（1）关于身份证的知识你知道多少？（至少写出两点）（2）在生活中，身份证有哪些用途？（至少写出三条）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.D6.A二.填空题1.宪法2.公民身份号码；专属于3.规范；保护；协调4.基本运行规则；法律权利；义务5.人民；人民6.武装力量；成年公民三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.《中华人民共和国就业促进法》----劳动权；《中华人民共和国老年人权益保障法》----物质帮助权；《中华人民共和国继承法》----财产权；《中华人民共和国电影产业促进法》----文化权利。五.填表题1.①；⑤；④；②；③六.简答题\n1.《中华人民共和国义务育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》。2.校园欺凌；刑法；告诉欺凌者，我有人身权、财产权，你不能打我，也不可以要我的钱和财务。事后及时告诉老师和父母，同时向公安机关报案。3.在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。4.我们的日常生活不能离开国家机关。我们的出行需要交通警察维护公路秩序，否则大家都不按交通规则行使，我们将无法出行；我们购买吃、穿、住、行等用品时，需要市场监督管理部门的工作人员监管市场，否则我们很有可能买到假冒伪劣产品或者过期食品；有人违反法律，到处烧杀抢掠也没有司法机关来制止、惩处，这样我们的生活将不得安宁。5.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，国家要依法承担赔偿责任，保障公民合法权益，促使国家机关依法行使职权。七.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。八.材料题1.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。2.我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答应绑匪的要求；在绑匪放松警惕后，寻找恰当的机会逃离现场；逃跑成功后，要及时报警，让这些坏人受到应有的惩罚。九.综合题1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。\n2.（1）①身份证是每个公民唯一的，终身不变的身份代码；②身份证号码由18位数字组成；③第1-6位是地址码；④第7-14位是出生日期码；⑤第15-17位是顺序码；⑥最后一位是校验码等。（2）在酒店办理住宿登记；办理登机手续；在火车站自动取票机上打印火车票；在手机营业厅办理业务；在邮局邮寄物品等。
