部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.国庆长假期间，很多游客到四川九寨沟景区旅游。有的游客一边享受优美的风景，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客错在（ ）。①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③行使了自己所享受的权利 ④不懂得公民享有权利时，还必须履行义务A.①④ B.②③ C.②④2.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。A.司法B.刑法C.宪法D.立法3.在“征求十四五规划建议”期间，威威的爸爸在网上建言献策，威威的爸爸行使了（ ）。A.平等权B.文化权C.重大事项参与权4.我国的第一部宪法颁布于（ ）年。A.1949年B.1982年C.1954年D.1999年5.根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表产生。其中两院是（ ）。A.法院和医院\nB.人民法院和人民检察院C.卫生院与检察院D.最高人民法院与地方各级人民法院6.维护民族团结属于公民的（ ）。A.权利B.义务C.不确定二.填空题(共6题，共28分)1.（ ）是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。2.与纪律、道德不同，法律由（ ），具有（ ）和（ ）。3.子女在（ ）后，还有赡养扶助父母的义务。4.在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。5.国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责（ ）、（ ）、（ ），也不能超越职责范围行使权力。6.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为（ ）的使命。三.判断题(共6题，共12分)1.国家主席是国家元首，是国家对内对外的最高代表。（ ）2.“12345”公共服务系统，这是政府“解民情、解民困、分民忧”的新平台。（ ）3.《中华人民共和国义务教育法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。（ ）4.义务教育不收学费和学杂费。（ ）5.国家一切权力属于人民。（ ）6.国家工作人员可以适当的给亲朋好友一些特殊照顾。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.将情景描述与对应的法律用线连起来。新学期开学典礼，校长带领师生唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国环境保护法》\n一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。 《中华人民共和国国歌法》街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。 《中华人民共和国广告法》五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共39分)1.为什么要树立宪法权威？2.怎样树立宪法权威？3.我国国家机关是如何产生的？\n4.“宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的？5.对于校园欺凌行为，我们该怎么办?七.辨析题(共1题，共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。有人说，大妈们有跳广场舞的权利。有人说，居民有不被噪音打扰的权利。（1）对于这两种说法，你怎么看？（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？八.材料题(共2题，共10分)1.2018年3月5日至20日，十三届全国人大一次会议在北京举行。会议完成了宪法修改的崇高任务，审议通过了监察法、国务院机构改革方案，审议批准了政府工作报告和其他报告。选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。（1）上述材料体现了全国人大的哪些职权？（2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。九.综合题(共2题，共19分)1.法律知识我知道。（填序号）\n①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（ ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）2.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B二.填空题1.县、乡两级人大代表换届选举2.国家制定和颁布；强制力；权威性3.成年4.国家机关监督；民主监督；司法监督；群众监督；舆论监督5.不履行；少履行；慢履行6.中国公民\n三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。2.①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。3.（1）我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。（2）国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。\n4.公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。5.对于校园欺凌，我们应该勇敢地说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。七.辨析题1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。八.材料题1.（1）上述材料体现了全国人大的的最高立法权、决定权、任免权。（2）全国人民代表大会是国家权力机关，在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错九.综合题1.⑤；②；①；③；④2.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。
