部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙2.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借用文具3.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益4.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们该（ ）。A.只管吃好、穿好B.家里富裕，可以浪费C.厉行节约，杜绝浪费D.不喜欢就扔掉5.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（ ）。A.合理开支意味着一味省钱\nB.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财6.下列哪个要求属于合理要求（ ）。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担7.我赞同的消费主张是（ ）。A.只买贵的，便宜无好货啊B.看到打折的商品就赶紧买，能省不少钱C.我的东西一定要比别人的好D.合理比较，勤俭节约8.别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.老师B.同学C.自己9.打算早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（ ）。A.继续睡觉B.克服困难，穿好衣服，起床跑步C.反正也没人监督，无所谓10.下列（ ）不是关于诚信的成语。\nA.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定二.填空题(共10题，共28分)1.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。2.（ ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。3.当自己的权益受到侵犯，我们要（ ）。4.学会克制，根据实际需要合理（ ），是拥有健康生活的重要条件。5.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。6.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（ ）。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。8.我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。9.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。10.对自己说话算数要靠（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.购买高档产品全部都是不合理消费。（ ）2.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）3.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）4.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。（ ）5.说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（ ）6.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）7.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（ ）8.友谊总是带给我们温暖。（ ）9.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（ ）10.同桌获奖后丽丽有些不服气。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。\n购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共25分)1.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。2.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。3.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？4.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。5.请说说你对真正友谊的理解。六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.\n马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共20分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.A6.B7.D8.C9.B10.C二.填空题1.习惯；美德；勤俭节约2.发票3.有维权意识，维护自身合法权益\n4.消费5.合理消费6.发票7.消费者8.别人；自己9.美德；勤俭节约10.自觉三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。2.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。3.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。\n5.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。
