部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪一词语是关于诚信的？（ ）A.曾子杀猪B.千军万马C.叶公好龙2.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码3.在校外受到欺负采取措施不当的是（ ）。A.要保持冷静，不要害怕。B.与欺负自己的人对着干。C.观察周围的环境。寻找脱身的方法。D.向路过的大人或附近的居民求助。4.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石5.下面哪个同学的行为更容易交到朋友？（ ）A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话\nB.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C.雅丽总是帮助新转来的农村同学6.下列（ ）不是关于诚信的名言。A.学季布，诺千金B.人无信，无以立C.言必行，行必果D.一寸光阴一寸金7.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧8.下面哪个行为属于校园的欺负行为？（ ）A.王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺B.陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了C.下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块9.下列句子中能体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.近朱者赤，近墨者黑C.差之毫厘，谬之千里10.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅\nD.王安石二.填空题(共10题，共22分)1.（ ）是一个人诚实守信的标志，一旦对他人做出保证，就要（ ）。2.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。3.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），才能更好的解决冲突。4.把不爱吃的食物扔掉就是（ ）。5.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。6.我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。7.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（ ）请求保护。8.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。9.（ ）会伤害朋友之间的友谊。10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（ ）2.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）3.现在富裕了，浪费粮食没什么。（ ）4.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ ）5.认为稍微浪费一点没关系。（ ）6.我和同桌一旦发生冲突，我就找老师解决。（ ）7.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）8.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（ ）9.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（ ）10.好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共24分)1.如何化解冲突？2.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？3.为什么要节约食物，拒绝浪费？4.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?5.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。六.辨析题(共2题，共14分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共26分)\n1.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。2.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（ ）你的选择是：（ ）。3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题\n1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.B9.A10.C二.填空题1.说到做到；想办法尽力完成2.开心事3.原因4.浪费5.暴力6.满足7.老师8.摆脱烦恼9.不合理的要求10.尊重三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题\n1.五.简答题1.控制自己的情绪，保持冷静；主动与对方交换意见，讲清楚道理；和对方换位思考，理解对方；商议解决办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.①转移注意力②自我克制，冷静面对③找替代的东西3.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。4.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。5.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。\n2.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。
