部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.合理开支要求（ ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出2.放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”对此，下面的观点你不赞同的是（ ）。A.进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费B.买，自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他们辛苦劳动所得，要想想父母的辛苦D.无论何时都该注意节约、合理消费3.下列成语中，与诚信无关的是（ ）。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信4.下列行为中，不可以作为两人成为好朋友的理由是（ ）。A.一起学习B.一起打球C.一起逃课5.别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.老师\nB.同学C.自己6.下列不属于校园中的欺负行为的是（ ）。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业7.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。A.发票B.塑料袋C.赠品8.下面哪个行为是过度消费？（ ）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐，不浪费9.下列学校可能发生的欺负行为有（ ）。A.给同学起外号B.小明上课说话，班长制止他C.小亮的爸爸因为他考试不及格打了他10.我们在校外受欺负时，首先要做的是（ ）。A.打电话报警B.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境\n二.填空题(共10题，共28分)1.购买带包装的食品要看清（ ）和（ ）。2.我们都渴望获得（ ），但我们首先应该明白什么才是（ ）。3.我们敬佩说到做到的人，（ ）的人是得不到尊重的。4.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。5.发票是消费者（ ）、保修商品、解决纠纷、（ ）的凭证。6.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（ ）。7.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（ ）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（ ）。 8.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。9.只有采取正确的（ ），才可以很好地化解冲突。10.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。三.判断题(共10题，共20分)1.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）2.诚待人，讲道义。（ ）3.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）4.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。（ ）5.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（ ）6.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。（ ）7.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（ ）8.网购既便宜又快捷，而且还安全。（ ）9.和家人之间可以不守信用。（ ）10.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共25分)\n1.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？2.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。3.列举三条有关诚信的名言（或格言、警句）。4.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？六.辨析题(共2题，共11分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共29分)\n1.让我们友谊长存。2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.A10.B二.填空题1.生产日期；保质期2.友谊；真正的友谊3.不守信用4.三年5.更换商品；索要赔偿6.购物选择7.潜伏；察觉8.挥霍使用9.方法10.暴力三.判断题1.√2.√3.√4.×\n5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。2.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）3.①伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅②一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生③一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》④人而无信，不知其可也。——孔子4.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。六.辨析题\n1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家\n3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！
