部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象属于合理消费的是（ ）。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱2.购物时，关于发票的说法，正确的是（ ）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了3.下列说法，我赞同（ ）。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费D.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系4.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品5.对自己说话不算数（ ）。\nA.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己6.下列成语中，与诚信无关的是（ ）。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信7.谁是文明消费者（ ）。A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟8.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（ ）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的9.买东西时，我们应该学会看包装，比如（ ）。①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③ B.③② C.①②③10.对于好朋友，下列说法你认为妥当的是（ ）。\nA.好朋友就是能包容我所有错误的人B.好朋友就是能每天给我零食的人C.好朋友就是没有缺点的、长得漂亮的人D.好朋友是能欣赏我的优点又能劝我改正不足的人二.填空题(共10题，共36分)1.发票是（ ）、（ ）的重要凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.打架斗殴，辱骂他人是（ ）行为。3.浪费行为是对（ ）劳动成果的不尊重。4.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成（ ）的好习惯。5.把不爱吃的食物扔掉就是（ ）。6.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。7.说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对（ ）造成伤害。8.合理开支并不意味着要一味（ ）。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。9.正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解（ ）的重要渠道。10.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.新买的水彩笔没水了，你应该要求超市退换。（ ）2.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（ ）3.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（ ）4.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（ ）5.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。（ ）6.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（ ）7.李元和同学约好了去少年宫，他没去但及时向朋友说明了原因，他是一个说话不算数的人。（ ）8.小东总是瞧不起班里家境一般的同学，他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。（ ）9.丽丽被高年级的同学欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）10.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.请你说一说发票的重要性。2.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）3.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？4.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？5.举例说一说你身边的浪费现象。六.辨析题(共2题，共16分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？\n（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共25分)1.让我们友谊长存。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.C10.D二.填空题1.解决纠纷；索要赔偿2.不良3.劳动者4.传统美德；勤俭节约5.浪费6.摩擦；欺负7.别人；自己8.省钱；精打细算；量入为出9.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息10.摆脱烦恼三.判断题1.√2.×3.×4.×\n5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。2.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。3.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。5.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。\n七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家
