冀教版数学五年级上册解决实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算（二）课堂练习5
课前导入除→加→乘大家回忆一下。先说出运算顺序，再计算。（4.5÷5＋6）×4（4.5＋5.5×3）÷1.5乘→加→除=（0.9＋6）×4=6.9×4=27.6=（4.5＋16.5）÷1.5=21÷1.5=14
九折八五折探究新知滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足多少人乘船游玩？每逢节假日，公园都增加10条船。
滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。每逢节假日，公园都增加10条船。按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足多少人乘船游玩？这个问题可以怎样解答？先算一条船每天能满足多少人乘船游玩，再算节假日一共有多少条船……960÷20＝48（人）20＋10＝30（条）48×30＝（人）1440
960÷20＝48（人）20＋10＝30（条）48×30＝1440（人）960÷20×（20＋10）＝960÷20×30＝48×30＝1440（人）综合算式答：节假日每天能满足1440人乘船游玩。
960÷20＝48（人）48×10＝480（人）480＋960＝1440（人）960÷20×10＋960＝48×10＋960＝480＋960＝1440（人）答：节假日每天能满足1440人乘船游玩。综合算式用已知的总量除以份数求单一量，再用单一量乘总份数求总量。
960÷20＝48（人）48×10＝480（人）480＋960＝1440（人）960÷2＋960＝480＋960＝1440（人）答：节假日每天能满足1440人乘船游玩。综合算式倍比方法
课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。(4.8＋12.5)×(8－2.4)1200－(15＋20)×32=17.3×(8－2.4)=17.3×5.6=96.88=1200－35×32=1200－1120=80加→减→乘加→乘→减
课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。4.6×1.5＋13.8÷3(12.4－3.8)÷4.3×7.6=6.9＋13.8÷3=6.9＋4.6=11.5=8.6÷4.3×7.6=2×7.6=15.2乘→除→加减→除→乘
2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过9.5小时相遇。(119＋125)×9.5＝2318(千米)
3.李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路，约定同时从本村一端开工。李村每天修16米，东旺村每天修15米。修好这条路大约要用多少天？1690÷(16＋15)≈55(天)答：修好这条路大约要用55天。
4.同学们骑车去郊游，2小时行了21千米。到达目的地还要行多少千米？21÷2×0.5＝5.25(千米)(5.25＋21)×2＝52.5(千米)答：往返一共要行52.5千米。按这样的速度，再行半小时就到达目的地啦！往返一共要行多少千米？
5.小明看一本故事书，计划每天看25页，12天看完。25×12÷(25＋5)＝10(天)答：10天可以看完。（1）现在每天比计划多看5页，几天可以看完？
5.小明看一本故事书，计划每天看25页，12天看完。25×12÷(12－2)＝30(页)答：每天应看30页。（2）要想比计划提前2天看完，每天应看多少页？
这节课你们都学会了哪些知识？“归一”问题可以用已知的总量除以份数求到单一量，再用单一量乘总份数求总量；还可以用倍比的方法来解答“归一”问题。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
