部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.谁没有保护好自己的利益（ ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况2.同学获得书法比赛第一名，我不应该说（ ）。A.你真棒！你是我们班的骄傲！B.祝贺你获得了第一名，好练习，将来成为书法大师！C.这有什么了不起的，我如果参加，你哪有机会赢啊！3.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。A.节俭B.诚信C.友善4.下列想法中不正确的是（ ）。A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧5.下列不是关于诚信成语的是（ ）。A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金6.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）\nA.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系7.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（ ）。A.不服气，找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因，解释清楚8.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（ ）对。A.我对他好，他也会对我好B.我看他口渴了，就给他水喝C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气9.对于好朋友，下列说法你认为妥当的是（ ）。A.好朋友就是能包容我所有错误的人B.好朋友就是能每天给我零食的人C.好朋友就是没有缺点的、长得漂亮的人D.好朋友是能欣赏我的优点又能劝我改正不足的人10.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。A.快拿个文具盒，我看看B.请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了\n二.填空题(共10题，共30分)1.（ ），无以立；（ ），讲道义。2.在校外受到欺负时，也需要果断（ ），保护自己。3.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。4.对自己说话算数要靠（ ）。5.我们都有过（ ）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。6.浪费行为是对劳动者（ ）的不尊重。7.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）摆脱烦恼。8.（ ），（ ）是拥有健康生活的重要条件。9.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。10.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。三.判断题(共10题，共20分)1.由俭入奢易，由奢入俭难。（ ）2.我们不能向朋友提出不合理的要求。（ ）3.诚信是一个人的重要品质，说话算数受人尊敬，而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害，还会对自己造成伤害。（ ）4.对于浪费现象，我们要持无所谓的态度，因为浪费又不是只有我一个人。（ ）5.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（ ）6.在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（ ）7.张勇听到好朋友说白己的房间很乱，他暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。（ ）8.过年时，大人给的压岁钱钱就是让自己花的，想买什么就随便买什么。（ ）9.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）10.不合理的购物要求会增加家庭负担。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。\n第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共24分)1.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？2.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！3.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？4.生活中，我们如何做一个文明的顾客？5.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。六.辨析题(共2题，共18分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.\n曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.B9.D10.B二.填空题1.人无信；诚待人2.采取措施3.说到做到；想办法4.自觉5.购物；学问6.劳动成果7.合理的方式8.学会克制；根据实际需求合理消费9.浪费行为\n10.精打细算；有滋有味三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。2.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。3.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。4.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。5.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。\n2.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
