2022部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们有了疑问，下列（ ）做法不能解决。A.查阅相关资料B.向别人请教C.害怕提问，不懂装懂2.邻居如果遇到了困难，我们应该（ ）。A.装不知道B.尽力帮助C.不费劲就帮3.一个人在家时，陌生人上门查煤气，你会（ ）。A.立马开门，这样才有礼貌B.看一看叔叔的长相，再开门C.不给陌生人开门4.学校是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的场所。A.游乐B.打闹C.旅游D.学习5.暑假和爸爸妈妈一起去旅游，这是（ ）。A.纯粹的家庭活动，不能帮助我们学习B.在浪费学习时间C.社会实践的一部分，能增长不少课外知识\n6.遵守交通法规，我们应该（ ）。A.穿越隔离带B.在机动车道上玩滑板C.上车系好安全带D.为节省时间闯红灯7.安全无小事，下列做法不当的是（ ）。A.过马路时看清绿灯再通行B.上下楼梯，靠右慢行C.周末在父母的陪同下玩旋转木马D.课间玩“你追我赶”的游戏8.下面与“家”无关的节日是（ ）。A.元宵节B.国庆节C.清明节D.中秋节9.当我们身边发生森林火灾时，我们应该拨打的电话是（ ）。A.120B.119C.11410.下列不属于家庭成员的是（ ）。A.同学 B.姑姑 C.爸爸\n二.填空题(共10题，共34分)1.我们要（ ）交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安（ ）。2.在爱护自己的生命和身体方面，我做的好的地方是（ ），做的不好的地方是（ ）。3.能拥有健全、（ ）的身体多么幸福！我们一定要好好（ ）自己。4.假如你想借几本书看，要学校的（ ）借阅。5.打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的（ ）、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。6.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。他认为，一个人节省时间，就等于延长了生命。7.火警电话（ ），报警电话（ ）。8.（ ）生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的（ ）。9.你最喜欢的校园一角是（ ）,因为（ ）。10.我们天生爱（ ），在（ ）方面每个人都有自己的长处。三.判断题(共10题，共20分)1.私自游泳，无家长或老师带领。 （ ）2.炒菜时油锅起火了，可以马上盖上锅盖灭火。（ ）3.校园里的每一位都为我们的成长辛苦工作，我们应该尊重他们。（）4.今天过完了有明天，明天过完了还有后天，我的时间多得是！（ ）5.火警电话119。（ ）6.尽管我们小，我们也应该为学校建设出点力。（ ）7.吃“年夜饭”一般是在春节当天晚上。 （ ）8.小兵喜欢玩打火机，经常燃烧废纸玩。 （ ）9.知识只有从课本上才能学到。（ ）10.儿女孝顺，父母就会感到快乐。 （ ）四.连线题(共2题，共13分)1.连接正确的电话号码。警匪电 110火警电话 120急救中心电话 119交通事故电话 12345\n市长热线 1222.把下面人物与其负责工作联系在一起：校长 负责学生的体检、医务工作老师 负责借图书、报刊和杂志图书管理员 负责全校的工作校医 负责给学生讲课、教育学生五.填表题(共1题，共8分)1.利用课余时间，采访你的一位任课老师，了解他的工作，倾听他的心声，并谈谈你的感受。六.简答题(共5题，共43分)\n1.图中的小同学是个电脑迷，他认为，他在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。这个观点你赞同吗？2.向别人介绍一下自己的学校。3.什么是讲效率？对我们小学生来说，怎样就是讲效率？4.当遇到火灾时我们拨打火警电话“119”，在电话里要和消防员叔叔讲哪些内容？5.怎样画学校的平面图?画出学校的平面示意图对我们有什么帮助?七.材料题(共1题，共10分)1.材料：刚把地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉……有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候，遇到这样的情况，你该怎么办？八.综合题(共2题，共12分)1.淘淘是一个好奇心很强的孩子，一天，他偷偷拿了爸爸的打火机玩此时，他早就忘记了大人不许他玩火的嘱咐，在玩的过程中，他不小心点着了床单，大火包围了淘淘……经过医院的全力抢救，淘淘保住了生命，但却造成终身残疾。（1）在爱护自己方面，淘淘有哪些做的不好的地方？（2）你知道哪些火灾逃生的方法呢？2.冬天里很好玩，不过我们应该怎样保护自己呢？在相应的答案前画√。（ ）（1）多穿衣服，出门戴上帽子，免得感冒（ ）（2）涂上护手霜，以预防冻疮（ ）（3）路上下雪了，走路小心点，别摔着（ ）（4）到结冰的湖面去滑冰，以锻炼身体\n参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.B10.A二.填空题1.遵守；回家2.坚持锻炼身体；玩电子游戏3.健康；爱惜4.图书馆5.详细地址6.鲁迅7.119；1108.了解和回忆；关爱与呵护9.图书馆；里面有好多的书，能学到知识10.学习；学习三.判断题1.×2.√3.√ 4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:\n2.如图：五.填表题1.李佳佳；数学；8年；8~10个小时。 感动的事：学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事：个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。 为了一份责任，热爱这份工作，对工作尽职尽责。 老师无私地教给我们知识，教会我们做人，像蜡烛一样，照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们，理解他们，体谅他们。 六.简答题1.我不同意他的观点。学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。2. 从我刚进这个学校到现在，已有一年多了，它的模样似乎从未变过，永远是那么美。 晴天时，明亮的太阳光照在白色与蓝色的墙上，显得白色的墙壁好像比白云还要纯净，比天空还要广阔；蓝色墙壁仿佛比水晶还要耀眼，比大海还要浩瀚。也许是学习的压力吧，那些美丽的身影渐渐难寻了,慢慢地，我们发现美的心态，寻找美的双眼，渐渐地，被遮住了……\n放下烦恼，抛去压力，欣赏着。瞬间，仿佛感受到了心无杂念的境界，多么的惬意啊！ 一走进校园，看见是一块大石头横卧在道路的中央，并以它为中心在四周搭了个正方形台阶，台阶的高大约10厘米。石头上写了四个尤为明显的红色大字“美美与共”。它便是我们学校的核心理念。正方形的四个角上放了四盆偏矮的常青树，终年不辞辛劳地装饰着学校的风光，也正是如此学校才显得格外的美丽。在长方形台阶上，除那块大石头所占有的范围外，其余地方全部铺满了地砖。为了不使那块地闲着，于是它的上面便多了许多绿茵茵的常青草。在绿色的映衬下，石头上的大字显得更加明艳，也更加的醒目。每次看见它，心里便觉得格外的享受。 石头的右边是条通往食堂的林荫大道。路的两面都种满了树、花、草，因此树与树之间，花与草之间，甚至连水泥路都散发着愉快平和的气息。最好的时候是桂花开了的时候，踏着桂花，闻着桂花香，在这儿，我们放下疲惫的精神，静静的让它勾引着我们的食欲。路的右边是一片灌木丛，它使得这条路成为“梦境”之地的功臣，没有了它，剩下的也许多是寂寞与荒凉吧。由于它和桂花树的毗邻相守，使得那儿的桂花香尤为的浓郁。雨后的灌木丛显示更加明亮与清新，缀在叶子上的水珠儿，让我们总是忍不住的伸手去摘。有了这条路与校门口那块大石头的点缀，无论从任何角度它看起来都是那么的美。如果在这儿你发现不了美，享受不到美，真不知道还要什么是美的呢？ 食堂的左前方是行政楼，行政楼前是一条曲径幽路，给人的感觉是幽深的，并且还能让我们的心变得平静下来。这条路的两旁也种满了树，右边多为枫树，左边则是一些我叫不上名的怪树。秋天的时候，枫树的叶子红了，像火在枝头上燃烧。夕阳下，那条路显得格外的幽静，火红的枫叶与绿色的叶子镶嵌在一起，让我们有种追忆往事时的悲伤与惆怅，仿佛在告诉我们要好好珍惜时间，不要虚度年华。那儿总是充满诗情画意，总如同一个正在逝去的梦。 多么美啊！多么美。但是，很快就“隐退”了，很快就会遗忘。多可惜啊！多可惜。只是，很快就见不到了，很快就变了…… 但愿，回忆时，它依旧是美的…… 但愿，每个人都能记住它！3.讲效率就是以最少的劳力、费用去获得最大的效果。对我们小学生来说，讲效率就是要:①自觉要求自己做事精力集中，不边干边玩，三心二意，磨磨蹭蹭。②学会合理安排并利用时间，努力做到学习、游戏、休息都有定时，有计划、有目的地按时作息。③不论干什么事都要事前想好、充分做好准备，以免临时手忙脚乱。4.要讲清楚起火的具体地点、起火原因、火势大小如何、有无爆炸物品、危险化学品、是否有人员被围困；另外还要交代清楚报警人的姓名、单位及使用的电话号码。\n5.（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。（2）先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。（3）用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。七.材料题1.应该向老师说明情况，当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。八.综合题1.（1）小孩子玩打火机太危险；不听爸妈的嘱咐。（2）烟雾大时，使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从安全出口逃生；从疏散楼梯转移，不乘坐电梯；如果逃生路线被大火封锁，退回室内，向窗外发出求救信号；在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生。2.（1）（√）（2）（√）（3）（√）（4）（ ）
